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四年级下册劳动与技术教学计划
周次教学内容课时备注
1钉纽扣1
2缝沙包1
3缝鞋套1
4笔袋DIY1
567作品展评1
8储蓄罐1
9相框1
10制作礼品盒1
11包装礼品盒1
12手提袋1
1314作品展评1
15期末复习1
16期末考试1
1.钉纽扣
教学目标：
1指导学生学会钉纽扣，教育学生自己的事情自己做，掌握手缝技巧。
2学会穿针引线和打结，并学会钉双眼扣和四眼扣。
教学过程：
一揭题
1指导学生初步掌握手缝技巧，教育学生自己的事情自己做。
2指导学生会穿针引线和打结，基木学会钉纽扣。
—施标
I激趣
师：同学们，在现代生活中，用机器来缝制各类纺织用品已经很普及了。比如我们穿的
衣服背的书包连纽扣等都是机器缝制的。但是，在日常生活中，我们的衣服会绽先,
书包会裂口，纽扣会脱落等等。怎么办呢？如果还用机器来缝制就不方便了，这就需要
我们用手来缝制。一枚针一根线，自己动手就可以解决。今天我们就来自己动手学习
钉纽扣。我们从小就要养成自己的事情自己做。板书：钉纽扣
2看一看说一说书P4
师：同学们，我们先来认识一下纽扣。请你们把自己准备的纽扣拿出来给同学们看一看。
指名学生说一说你带来了什么样的纽扣。
▲.再请同学们打开书P4
师：看过同学们带的纽扣，我们再来看书上左边图中的纽扣，同学们仔细看一看，纽扣
的品种多吗？各式各样的纽扣漂亮吗？你见过吗？漂亮的纽扣不仅起固定作用，它还可
以起到妆饰作用呢。
3想一想试一试
师：同学们，钉纽扣首先要学会什么呢？看老师是怎么做的？师边做师范边提示：看老
师第一步干什么？（师做穿针动作）并提问：第一步是什么？生回答（穿针）师板书：
穿针。看老师第二步干什么？（师做引线动作）并提问.第二步是什么？生回答（引线）
师板书：引线。再看老师第三步干什么？（师做给线打结动作）并提问：第三步是什么？
生回答（打结）师板书：打结。
★师进一步讲解：起始结——终止结（并在布块上作示范）
▲.请同学们看书P5上的想一想试一试下面的四幅图是不是这样的？你有兴趣上来试一
试吗？好！我们找一位同学上台来试一试看看他（她）会不会。
▲.（生完成后）师：我们来评一评，看他（她）的整个过程怎么样？（师生一起进行
评议）
▲.师：这个学生会了，你们会不会呢？请你们一起穿针引线和打结好不好？
▲.学生作全过程的穿针……。师给予帮助。
4探究学习
师：同学们穿针引线和打结我们都会了，现在我们能不能自己动手学习钉纽扣
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