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24下小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把
答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.小学班级管理过程的中心环节是()。
A.计划
B.实施
C.检查
D.总结
【答案】B
2.下列我国古代教育家中，提出人有“四心”,主张教育目的为“明人伦”
的是()。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
【答案】B
3.学校教育应遵循儿童身心发展的规律。S学校成立了十几个兴趣社团，
开设了三十多门兴趣活动课。这一做法依据的是()。
A.儿童身心发展的顺序性
B.儿童身心发展的阶段性
C.儿童身心发展的差异性
D.儿童身心发展的不平衡性
【答案】C
4.学校教育作为影响人的身心发展的重要因素，对个体成长起着()。
A.主导作用
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B.保障作用
C.决定作用
D.基础作用
【答案】A
5.“教师无小节，处处皆楷模”,陶行知这句话所体现的德育方法是()。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实践锻炼法
【答案】B
6.在教育研究的定量分析中，常用的反应离散趋势的统计量是()。
A.中数
B.标准差
C.平均数
D.加权平均数
【答案】B
7.早餐对人体健康具有重要影响。如果小学生没吃早餐，出现了头晕、乏
力等状况，这可能是因为血液里缺少()。
A.葡萄糖
B.维生素
C.脂肪
D.微量元素
【答案】A
8.将某一学习经验与快乐的事件联系起来，以产生积极的心理体验，进而
泛化到其他学习情境中，增强学习的效果。这一主张所依据的学习理论是
()。
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A.人本主义
B.行为主义
C.认知学派
D.精神分析
【答案】B
9.从记忆的特性来看，学习一段材料之后，记忆效果最好的是()。
A.开头与结尾部分
B.开头与中间部分
C.开头与中间部分
D.所有部分
【答案】A
10.在人格结构中，自我具有调节作用，通过这种调节作用，个体可能成功
解决发展中的各种危机，从而形成健全的人格。提出这种观点的心理学家
是()。
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.霍尔
D.班杜拉
【答案】B
11.数学课上，老师给小学生详细讲解解应用题的一般步骤，即建立等量关
系，列方程，求解并验证解的正确性，这种关于“怎么做”的知识是()。
A.隐性知识
B.缄默知识
C.陈述性知识
D.程序性知识
【答案】D
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12.一年级小学生甜甜写字的时候，既能注意坐姿，又能注意握笔姿势，
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