语文（北京卷）-2025年中考考前押题试题模拟预测（参考答案）.docxVIP

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2025年中考考前最后一卷（北京卷）

语文·参考答案

根据相关内容评定，要求卷面整洁，书写规范工整。

一、基础·运用（共13分）

1．（1分）古都今韵：北京历史文化之旅

2．（2分）C

3．（2分）C

4．（2分）C

5．（2分）不仅是承载着无数记忆与温情的地方，更是北京的缩影。

6．（2分）③

7．（2分）老舍或舒庆春；《济南的冬天》或《骆驼祥子》

二、古诗文阅读（共17分）

（一）默写。（共4分）

8.玉盘珍羞直万钱；

9.瀚海阑干百丈冰；

10.会当凌绝顶，一览众山小。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

……

（二）阅读《游山西村》和《终南别业》，完成11-12题。（共5分）

11．（2分）旅途迷茫；“水穷处”

12．（3分）陆游在“山重水复疑无路”中暗喻人生困局，却通过“柳暗花明”的视觉转换传递积极信念，尾联“从今若许闲乘月”更流露对重返官场的期待，体现儒家入世情怀；王维行至“水穷处”后不作挣扎，直接“坐看云起”，将物理空间的终结转化为精神维度的开启，末句“谈笑无还期”彰显道家出世哲学，二者分别代表宋代理性思辨与唐代禅悟美学的不同境界。

（三）阅读《醉翁亭记》和《钴鉧潭西小丘记》（节选），完成13-15题。（共8分）

13．（2分）B

14．（2分）乙

15．（4分）欧阳修以《醉翁亭记》构建群体性精神庇护所，通过“滁人游”“众宾欢”的热闹场景（如“伛偻提携，往来不绝”），将个体失意消解于与民同乐的济世情怀中。“醉翁”的自称与“太守”的身份暗示，既是对现实挫折的幽默化解，亦暗藏重返庙堂的期许。其山水书写始终服务于人间烟火，四时景致皆成为教化载体。而柳宗元在《钴鉧潭西小丘记》中，以“铲刈秽草，烈火焚之”的暴力美学，完成对精神污浊的决绝切割。“嘉木立，美竹露”的景观再造，实为自我心灵的秩序重构。

三、名著阅读。（5分）

16．（5分）保尔·柯察金的“抉择”是他人生中的重要转折点。在面对病痛与困境时，他毅然选择坚持革命信仰，不向命运屈服。尽管双腿残疾，身体逐渐衰弱，但他选择投身于钢铁般的意志与信念中，依靠文字与思想继续为革命事业贡献力量。这个决定使他最终超越了身体的局限，成为了不屈的精神象征。他的抉择成就了他作为革命战士的伟大命运，也让他在历史的长河中留下了不朽的身影。

四、现代文阅读。（共25分）

（一）阅读下面材料，完成17-19题。（共7分）

17．（2分）D

18．（2分）专项资金投入逐年递增，2020年至2023年总投入从680万元增长至1350万元，其中社区项目占比从42%提升至91%。

19．（3分）相关部门提供政策支持；模块化、场景化与数字化支持；社区场景深度嵌入。

（二）阅读《银杏巷的守灯人》，完成20-23题。（共11分）

20．（3分）文章以四季节气（惊蛰、秋分、小雪、清明）为时间轴推进情节，将传统技艺的传承与自然节律紧密结合。空间上以银杏巷为核心场景，伞铺、网红奶茶店、百年酱园形成传统与现代的对比空间。象征物如油纸伞、楮皮纸、铜钱串等串联起文化符号，油纸伞既是谋生工具也是精神寄托，楮皮纸上的“嫁妆”字样暗含代际传承的温情。明线叙述周阿公制伞与“我”的新媒体传播形成双线交织，展现新旧两代人的碰撞与融合。

21.（2分）“守灯人”表面指守护油纸伞技艺的周阿公，深层象征在商业化浪潮中坚守传统文化火种的匠人精神。“命定的雨”既指检验油纸伞实用性的自然天气，也隐喻传统文化需经历时代风雨的考验才能焕发生机，同时暗含技艺传承需契合现实需求的深意——正如伞需遇见雨才有价值，传统需融入当下才能延续。

22.（3分）此句通过视觉动态描写，将伞面展开的物理动作升华为文化意象的觉醒。“旋开”与“浮出”形成动作呼应，墨色山水象征传统美学底蕴，雨帘暗示现实困境。层峦叠嶂的山水在雨中显现，隐喻传统文化在时代冲击下依然保有厚重积淀。画面兼具古典水墨意境与现代镜头感，揭示传统技艺的突围路径：以实用功能为外壳，包裹文化内核，在生活场景中自然焕发光彩。

23.（3分）文章通过三组矛盾展开：一是周阿公坚守古法技艺与网红经济速成理念的冲突；二是“我”新媒体传播手段与传统作坊静谧空间的碰撞；三是油纸伞实用价值与文化符号属性的割裂。最终通过“楮皮纸嫁妆”“带墨痕的梨花”等细节达成和解：传承需接纳瑕疵与创新，如梨花墨痕象征缺陷中的新生；“我”剪辑临终视频的行为将死亡转化为文化仪式，体现青年用新媒介延续传统基因的担当。全文揭示文化传承的本质不是复刻历史，而是在时代风雨中重构文化基因，让传统活在当下的呼吸里。

（三）阅读《以青春之名点亮担当之光》，完成24-26题。（共7分）

24.(2分)D

25.(2分)A

26.（3分）本文采用总分总递进结构，首段以