高中物理选修3电场强度.pptxVIP

3电场强度第一章静电场

脚踢球，脚对球的力直接作用在球上，狗拉雪橇，狗对雪橇的拉力是通过绳子作用的，两电荷间相互作用时不直接接触，它们之间的相互作用是通过什么作用呢？

例如：接触力:压力,支持力,拉力和摩擦力等非接触力:万有引力（重力）,磁力，库仑力等万有引力的传递是通过万有引力场，磁力的传递是通过磁场。物体之间的相互作用，有的需要通过接触挤压，有的则不需要。

分析ＡＢ+++两电荷间相互作用时不直接接触，和万有引力一样也是通过别的物质作用的，这就是电场。

一电场电场B电荷A电荷法拉第认为电荷周围存在一种特殊的物质----电场电荷A对电荷B的作用，实际上是A的电场对B的作用电荷B对电荷A的作用，实际上是B的电场对A的作用

电荷间的相互作用是通过特殊形式的物质——电场发生的，电荷的周围都存在电场。我们怎样研究电场？特殊性：电场不同于生活中的常见物质，看不见，摸不着，无法称量，可以叠加。电场最明显的特征是对放入其中的电荷有力的作用。一电场

思考上节的实验，小球受到的电场力的大小和方向与什么有关？电荷受到的静电力的大小与电荷所处的位置有关，表明电场强弱与位置有关。

认识电场（试探电荷）研究要点：电荷受力确定研究对象：静止的电荷产生的电场（场源电荷）研究方法

试探电荷试探电荷（检验电荷）：用来检验电场是否存在及其强弱分布情况的带电小球。Ａ++Ｂ源电荷试探电荷的电荷量和尺寸必须充分小，对金属球A上的电荷分布不产生明显的影响，从而原来的电场不因试探电荷的出现有明显的变化。

推演q+Q可否直接用试探电荷受到的电场力大小来表示电场强度？把一个很小的试探电荷q放入电场，它在电场中的某个位置受到的静电力是F,另一个同样的电荷在同一位置受到的静电力一定也是F；假如两个这样的电荷都在这里，它们总的电荷量是2q，它们受到的力很可能就是2F,三个这样的电荷就是3F…虽然可用同一电荷q在电场中各点所受电场力F的大小来比较各点的电场强弱，但电场力还和电荷的电量有关，所以不能直接表示。

实验表明：在电场中的同一点，电场力F与电荷电量q成正比，比值F/q由电荷q在电场中的位置所决定，跟电荷的电量无关，是反映电场性质的物理量，所以我们用这个比值F/q来表示电场的强弱

二电场强度E1.定义：放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的电荷量q的比值，叫做该点的电场强度。E=F/q2.单位：伏/米(v/m)1伏/米=1牛/库3.方向：物理学中规定电场中某点正电荷受力的方向为该点场强方向（矢量）4.理解：（1）它能反映电场力的性质，与放入的电荷无关，由电场本身决定。（2）知道某点场强E，任意电荷q受力：F=Eq问题练习1

1.点电荷场强大小：三点电荷的电场强度2.场强方向：正点电荷电场方向背离电荷负点电荷电场方向指向电荷中心3.适用条件：E=电场强度的大小只由源电荷和场点到场源的距离来决定的。真空中点电荷

定义式，适用于一切电场仅对点电荷的电场适用q是检验电荷，E与q无关Q是场源电荷，E与Q成正比和的区别：

如下图，如何求P点的电场强度？+QQPrrr思考

四电场强度的叠加电场强度是矢量，合成应遵循平行四边形法则E+E-E合P＋Q1?Q2

练习11．下列说法中正确的是()A.电场强度反映了电场的力的性质，因此场中某点的场强与检验电荷在该点所受的电场力成正比B.电场中某点的场强等于F/q，但与试探电荷的受力大小及带电量无关C.电场中某点的场强方向即正试探电荷在该点的受力方向D.公式E=F/q和E=kQ/r2对于任何静电场都是适用的BC

练习22．下列说法中正确的是：[]场强的定义式E=F/q中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是放入电场中的电荷的电量场强的定义式E=F/q中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是产生电场的电荷的电量C、在库仑定律的表达式F=kq1q2/r2中kq2/r2是电荷q2产生的电场在点电荷q1处的场强大小，此场对q1作用的电场力F=q1×kq2/r2，同样kq1/r2是电荷q1产生的电场在点电荷q2处的场强的大小，此场对q2作用的电场力F=q2×kq1/r2D、无论定义式E=F/q中的q值(不为零)如何变化，在电场中的同一点，F与q的比值始终不变ACD

特点电场线起始于正电荷（或无穷远处），终止于负电荷（或无穷远处）电场线上某点的切线方向即是该点的场强方向电场线不相交、不闭合电场线密的地方场强大、疏的地方场强小为了直观描述电场，在电场中画上有方向的曲线五电场线

研究以下场的特点常见电场线AB练习：4、5

3、在真空中o点放一个点电荷Q=+1.0×10-9c,直线MN通过o点，oM的距离r=30cm，M点放一个点电荷q=-1