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探寻寄宿制小学生课外阅读优化之道：问题、成因与对策

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育领域，课外阅读对于学生的成长与发展具有不可忽视的重要性。对于寄宿制小学生而言，课外阅读更是其丰富课余生活、拓展知识视野、提升综合素养的关键途径。

寄宿制小学生由于大部分时间生活在学校，相较于走读学生，他们拥有更多可供自主支配的课余时间，这为课外阅读提供了较为充足的时间保障。然而，当前寄宿制小学生的课外阅读现状却不容乐观。研究表明，部分寄宿制学校存在阅读资源匮乏的问题，图书馆藏书数量有限、更新不及时，无法满足学生多样化的阅读需求；一些学生的阅读兴趣不高，缺乏主动阅读的积极性；还有学生阅读能力较弱，在阅