把握高二关键年 跨越学习分水岭 课件-高二下学期家长会.pptxVIP

把握高二关键年跨越学习分水岭

英语成绩分析PART01

特别祝贺王慧同学本次期中考试总分获得全班第一名年级第29名

特别祝贺吴紫欣同学本次期中考试总分获得全班第二名年级第31名

特别祝贺把灵同学本次期中考试总分获得全班第三名年级第32名

特别祝贺高慧华同学本次期中考试英语获得全班级第1名年级第38名

特别祝贺王潇娴同学本次期中考试英语获得全班级第2名年级第44名

特别祝贺苏悦欣同学本次期中考试英语获得全班级第3名年级第46名

学生存在的问题PART02

时间利用不够充分12学习专注程度不够学生存在的问题

学习方法不科学学生存在的问题34学习心态不端正5学习自觉性差

勤思考善提问

很勤奋树榜样

常立志缺意志

有潜力需紧盯

孩子们对我的启发PART03

咱们常说“龙生九子，各有不同”，每个孩子都是上天赐给咱们独一无二的礼物。有的孩子就像娇艳欲滴的花朵，他们有着细腻的情感，对艺术、文学有着独特的感知力。“子深其深，浅其浅，益其益，尊其尊”，咱们做老师和家长的，就得学会因材施教。要是孩子是朵花，咱们就给他足够的阳光雨露，让他尽情绽放；要是孩子是棵树，咱们就给他广阔的天地，让他枝繁叶茂。就像有的孩子社会活动能力强，在学校里组织活动那叫一个得心应手，咱们就多给他创造一些锻炼的机会，让他在社交的舞台上发光发热；而有的孩子学习能力相对弱一点，咱们也别着急上火，每个孩子都有自己的节奏，说不定他在其他方面有着惊人的天赋，只是还没被我们发现呢。1让花成花，让树成树，尊重孩子的独特性

不是每个孩子都能成为爱因斯坦、比尔·盖茨那样的天才。有句话说得好，“不能让其成才，就让他成人，避免他成魔”。咱们的孩子，要是他有卓越的才华，有远大的抱负，那咱们就全力支持他，让他把自己的才华奉献给国家，成为国家的栋梁之材。就像那些在科研一线默默奉献的科学家们，他们用自己的智慧和汗水推动着社会的进步，咱们就盼着咱们的孩子也能有这样的成就。但要是咱们的孩子就是个普普通通的孩子，没有特别出众的才华，那也没关系，只要他善良、正直、有责任感，能承欢膝下，陪伴在咱们身边，给咱们带来温暖和快乐，这也是一种幸福。2成才成人，守护孩子的成长之路

孩子就像一本永远翻不完的书，每一页都有新的故事。但有时候，咱们和孩子之间就像隔了一层玻璃，看得见对方，却听不见对方的心声。咱们做老师和家长的，要学会用“爱”和孩子交流，平等相待。别总是摆出一副高高在上的架子，好像自己是孩子的老板，孩子就得听咱们的。咱们得把孩子当成咱们的朋友，用心去倾听他们的想法和感受。就像孩子考试没考好，咱们别一上来就劈头盖脸地骂一顿，而是先给他一个拥抱，告诉他：“孩子，没关系，一次考试说明不了什么，咱们一起分析分析原因，下次努力就行。”这样，孩子才会感受到咱们的爱和支持，才会愿意和咱们敞开心扉。3用爱交流，平等相待，搭建心灵的桥梁

祝愿孩子们有个美好的明天！