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第1节质量和密度
（第4课时）
——测量固体和液体的密度
【复习】
1.密度是物质的一种?密度反映了物质组成的?
2.密度的公式为?
一、复习旧知，激发疑问，引入学习任务
你会测出小石块的密度和盐水的密度吗？
实验室测量固体和液体的密度
实验原理：
利用密度公式ρ=m/V
实验器材：
托盘天平、量筒、待测物（盐水和小石块）、烧杯、胶头滴管、细线等。
主要步骤：
1、测质量
用托盘天平：注意调平、左物右码、加码顺序
2、测体积
用量筒：注意俯视仰视造成的误差。
3、计算
正确利用密度公式，注意单位，保留1-2位小数。
一、测量石块的密度
探究实践
测量小石块的密度的三个步骤：
小石块的质量
m/g
水的体积
V1/cm3
小石块和水的总体积
V2/cm3
小石块的体积
V/cm3
小石块的密度
ρ
/g·cm-3
二、测盐水的密度
盐水的体积
V/cm3
烧杯的质量m1/g
烧杯和盐水的总质量
m2/g
盐水的质量
m/g
盐水的密度
ρ
/g·cm-3
1.实验时如果先测量石块的体积，后测量石块的质量，结果会如何变化？为什么？
2.按教材设计的实验步骤测出的盐水密度与真实值比较，你认为结果偏大、偏小还是一样的？为什么？
3.实验时如果先测量盐水的质量，后测量盐水的体积，结果又会如何变化？为什么？
石块表面有水附着，使石块的质量偏大，所以密度偏大。
量筒内有水残留，使水的质量偏小，所以密度偏小。
烧杯内有水残留，使水的体积偏小，所以密度偏大。
①测出烧杯连同油的总质量m1；
②将烧杯中的油一部分倒入量筒中，读出读数V；
③测出剩下的油与烧杯总质量m2；
④计算其密度为：(m1-m2)/V
4.请你设计实验步骤，准确测出的油的密度。
怎样测出石蜡的密度，想想有什么好办法？
1.用天平称出石蜡块质量m
2.在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1
3.把木块放入量筒水里，用一根绣花针把木块压入水中，使其刚好浸没在水中，记下这时量筒中水面达到的刻度值V2，两次读数之差V=V2-V1
4.根据公式求出石蜡密度
1、将小石块放在调平的天平左盘，测量其质量，记为：m；
2、向量筒内倒入一定量的水，记为V1；
3、将小石块通过细绳放入量筒内，液面上升后记为V2。
4、计算：
1、测量空烧杯的质量，记为m0；
2、将盐水倒入烧杯中，测量总质量，记为m1；
3、将盐水倒入量筒中，读体积记为V。
如果把3和2的位置互换，结果会怎么样？
以上的方案有何较大的缺点？你有更优的方案吗？
1、为了测定某种液体的密度，请将下面实验步骤的序号填在横线上：____________
（1）用天平称出烧杯和液体的总质量.
（2）调节天平使天平平衡.
（3）用公式ρ=m/V计算出液体的密度.
（4）用天平称出烧杯和剩余液体的总质量.
（5）将一定量的液体倒入量筒中，量出量筒中液体的体积.
2、1、5、4、3
2.小强的爸爸用科学方法种植马铃薯喜获丰收。小强想测量一下马铃薯的密度，他取了一些马铃薯切成小块并测出其质量，所用的砝码及游码位置如图4-30所示，再将这些马铃薯倒入盛有40毫升水的量筒内，量筒中的水面升到100毫升，则马铃薯的密度为多大?
3.酱油的密度要比水的密度大。如图4-29所示是小明妈妈刚从超市买来的酱油，瓶内酱油的质量_______500克（填大于、小于或等于）。
第1节质量和密度（第4课时）
【板书设计】
【课后任务】
1.完成作业本上相应内容
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