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幼儿园课程的基本理念;前言
(一)确立以促进幼儿整体发展为取向的课程目标
(二)构建以生活为基点的课程内容
(三)凸显以活动、体验为特点的课程实施
(四)实施以发展为导向的课程评价
;前言;每所幼儿园的课程行动背后都有相应的课程理念做支撑,区别在于有些幼儿园的课程理念是正确的,有些幼儿园的课程理念是错误的;有些幼儿园的课程理念是清晰的,而有些幼儿园的课程理念是模糊的。如某幼儿园的教师们相信培养孩子的创造力至关重要,因此将其课程命名为“创造性课程”,其课程设计、实施和评价都关注幼儿创造力的培养。一种课程模式或一所幼儿园的课程是否成熟,关键看其是否有清晰的、正确的课程理念。这里,我们只介绍幼儿园课
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