高中地理试卷讲课评的实践与思考.pptxVIP

高中地理试卷讲评课的思考与实践淮安市清浦中学高海波2010年江苏省高中地理骨干教师培训

教师层面何为试卷讲评课试卷讲评课是指在测试之后师生共同对试卷、考试情况进行分析、纠正考试中的错误，弥补教与学上的遗漏，帮助学生牢固掌握所学知识和提高能力的一种课型。试卷讲评课的作用学生层面一、试卷讲评课的作用

不及时――办事拖拉、效果大减01不备课――不知目的、不知考情02无重点――一题不漏、平铺直叙03少拓展――就题论题、缺乏拓展04轻过程――偏重答案、忽视思路05缺表扬――情绪低落、思维迟缓06一刀切――不顾学情、方法单调07一言堂――包办代替、轻视主体08二、试卷讲评课常见的问题

充分的课前准备认真析卷仔细阅卷做好统计摸清生情制定方案三、构建和谐、高效的试卷讲评课

三、构建和谐、高效的试卷讲评课1．充分的课前准备2．恰当的讲评方式自查自纠——小组合作——问题呈现、全班共析——师生反思——平行纠错（提升训练）——教师讲评

高效的课堂讲评讲教学盲区精讲讲教学难点讲答题方法、思路、规律讲试题变化讲知识联系讲答题规范讲应试技巧三、构建和谐、高效的试卷讲评课

高效的课堂讲评01评成绩02简评03评知识04评能力05评方法06评命题07三、构建和谐、高效的试卷讲评课

试卷讲评课是学科教学的有机组成部分和重要环节，它是综合因素互动