青岛版四年级上册数学精品教学课件 极速提分法 第6招 有余数除法的应用.pptVIP

习题课件·青岛版数学四年级上册第6招有余数除法的应用一个带有余数的除法算式，包含四个数，即被除数、除数、商和余数。它们的关系也可表示为：被除数＝除数×商＋余数，或(被除数－余数)÷除数＝商。例今天是星期二，从今天起，第100天是星期几？思路分析：今天是星期二，过了7天还是星期二，以7天为一个周期，100÷7＝14(周)……2(天)。我们把星期二到下个星期一看成一个周期，有14个这样的周期，余下的第2天就是星期三。规范解答：100÷7＝14(周)……2(天)答:第100天是星期三。1.49除以一个两位数，余数是5，请写出所有符合条件的两位数。应用1用除法关系式解决问题49－5＝4444＝1×44＝2×22＝4×11符合条件的两位数：11，22，44。2.在里填上合适的数字。(一个里填一个数字)578÷＝……18578÷80＝7……18或578÷70＝8……18点拨：题目中知道了被除数和余数分别是578和18，578－18＝560，即商乘除数是560，除数和商分别是一个两位数和一个一位数，那也就是把560分解成一个两位数乘一个一位数，只有两种可能，是560＝80×7或560＝70×8，当然560还可以分解成两个两位数相乘的积，但不符合题目的要求，也就不考虑了。3.被除数是41，余数是6，除数和商各是多少？41－6＝3535＝1×35＝5×7除数可以是7或35。当除数是7时，商是5；当除数是35时，商是1。点拨：因为被除数－余数＝商×除数，再根据余数必须小于除数，写出商和除数。4.一个数除以8，商是26且有余数，被除数可能是哪些数？余数可能是1，2，3，4，5，6，7。26×8＋1＝20926×8＋2＝21026×8＋3＝21126×8＋4＝21226×8＋5＝21326×8＋6＝21426×8＋7＝215被除数可能是209，210，211，212，213，214，215。5.2024年国庆节是星期二，2025年元旦是星期几？31＋30＋31＋1＝93(天)93÷7＝13(周)……2(天)答：2025年元旦是星期三。点拨：先求出2024年10月1日至2025年1月1日一共有31＋30＋31＋1＝93(天)，再用总天数除以7天，还余下2天，所以2025年元旦是星期三。应用2用余数解决周期问题6.○○□□□□□○○□□□□□……按这样的规律排列下去，第100个图形是什么？第397个呢？100÷7＝14(组)……2(个)397÷7＝56(组)……5(个)答：第100个图形是○，第397个图形是□。7.有一列数6，1，0，8，6，1，0，8……第122个数是多少？这122个数的和是多少？122÷4＝30(组)……2(个)6＋1＋0＋8＝1515×30＋6＋1＝457答：第122个数是1，这122个数的和是457。点拨：每4个数为一组，看122个数中有多少组，即122÷4＝30(组)……2(个),则第122个数是1，要求这122个数的和是多少，先求一组的和，即6＋1＋0＋8＝15，再求30组的和，即30×15＝450，最后再加上余下的2个数，即450＋6＋1＝457。8.天天从A点出发，按顺时针方向绕三角形走，到B点拐第一个弯，到C点拐第二个弯，……，在哪个点拐第100个弯？100÷3＝33(组)……1(个)答：在B点拐第100个弯。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。