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七下19《紫藤萝瀑布》公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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  • 2025-05-08 发布于陕西
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七下19《紫藤萝瀑布》公开课一等奖创新教学设计.docx

    七下19《紫藤萝瀑布》公开课一等奖创新教学设计

    七下19《紫藤萝瀑布》教学设计

    教学目标：

    1.语言建构与运用：通过朗读与精读，赏析比喻、拟人、通感等修辞手法，积累“流动迸溅”“忍俊不禁等富有表现力的词语，体会多感官描写对景物形象的塑造作用。

    2.思维发展与提升：对比“眼前紫藤萝”与“十年前紫藤萝的不同状态，梳理作者“焦虑悲痛→宁静喜悦→振奋感悟”的情感变化，理解“花事变迁与“人事感悟”的关联，建立“物—情—志的逻辑思维链条。

    3.审美鉴赏与创造：感受紫藤萝“繁盛蓬勃”的形象美与“生命永恒的哲理美，通过个

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