难点详解福建省建瓯市中考数学真题分类（平行线的证明）汇编专题测评试卷（含答案详解）.docxVIP

福建省建瓯市中考数学真题分类（平行线的证明）汇编专题测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、下列说法正确的是（???????）

A．“任意画一个三角形，其内角和为”是必然事件 B．调查全国中学生的视力情况，适合采用普查的方式

C．抽样调查的样本容量越小，对总体的估计就越准确 D．十字路口的交通信号灯有红、黄、绿三种颜色，所以开车经过十字路口时，恰好遇到黄灯的概率是

2、将一个直角三角板和一把直尺按如图所示的方式摆放，若∠2＝55°，则∠1的度数为（?????）

A．45° B．55° C．25° D．35°

3、如图，、是的外角角平分线，若，则的大小为（???）

A． B． C． D．

4、如图，，的角平分线交于点，若，，则的度数（???????）

A． B． C． D．

5、如图，下列推理正确的是（???????）

A．∵，∴ B．∵，∴

C．∵，∴ D．∵，∴

6、对于命题“若a2＞b2，则a＞b”，下面四组关于a，b的值中，能说明这个命题是假命题的是（）

A．a=3，b=2 B．a=－3，b=2 C．a=3，b=－1 D．a=－1，b=3

7、如图，，若，则的度数是（???????）

A．80° B．70° C．65° D．60°

8、如图，把沿线段折叠，使点落在点处；若，，，则的度数为（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、如图，给出下列条件：①；②；③；④；⑤．其中，一定能判定∥的条件有_____________（填写所有正确的序号）．

2、如图，若AB⊥BC，BC⊥CD，则直线AB与CD的位置关系是______．

3、如图是利用直尺和三角板过已知直线l外一点P作直线l的平行线的方法，其理由是__________．

4、如图折叠一张矩形纸片，已知∠1=70°，则∠2的度数是__．

5、如图．有一个三角形纸片，，，将纸片一角折叠，使点落在外，若，则的大小为______．

6、如图，点D是△ABC两条角平分线AP、CE的交点，如果∠BAC+∠BCA＝140°，那么∠ADC＝_____°．

7、如图，当∠ABC，∠C，∠D满足条件______________时，AB∥ED．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、已知：如图1，点在四边形的边的延长线上，与交于点，，．

(1)求证：ADBC；

(2)如图2，若点在线段上，点在线段上，且，平分，，求的度数．

2、如图，已知，，试说明的理由．

3、如图，AD是△ABE的角平分线，过点B作BC⊥AB交AD的延长线于点C，点F在AB上，连接EF交AD于点G．

(1)若2∠1+∠EAB=180°，求证：EF∥BC；

(2)若∠C＝72°，∠AEB＝78°，求∠CBE的度数．

4、指出下列命题的题设和结论，并判断它们是真命题还是假命题，如果是假命题，举出一个反例．

（1）两个角的和等于平角时，这两个角互为补角；

（2）内错角相等；

（3）两条平行线被第三条直线所截，内错角相等．

5、如图所示，已知，试判断与的大小关系，并说明理由.

6、如图，BD⊥AC于点D，EF⊥AC于点F，∠AMD＝∠AGF，∠1＝∠2＝35°.

(1)求∠GFC的度数；

(2)求证：DM∥BC．

7、如图，已知AB∥CD，AD和BC交于点O，E为OC上一点，F为CD上一点，且∠CEF+∠BOD＝180°．说明∠EFC＝∠A的理由．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

由三角形的内角和定理可判断A，由抽样调查与普查的含义可判断B，C，由简单随机事件的概率可判断D，从而可得答案．

【详解】

解：“任意画一个三角形，其内角和为”是必然事件，表述正确，故A符合题意；

调查全国中学生的视力情况，适合采用抽样调查的方式，故B不符合题意；

抽样调查的样本容量越小，对总体的估计就越不准确，故C不符合题意；

十字路口的交通信号灯有红、黄、绿三种颜色，所以开车经过十字路口时，恰好遇到黄灯的概率不是，与三种灯的闪烁时间相关，故D不符合题意；

故选A

【考点】

本题考查的是必然事件的含义，调查方式的选择，简单随机事件的概率，三角形的内角和定理的含义，掌握“以上基础知识”是解本题的关键．

2、D

【解析】