钧瓷文化走进小学校园的实践探究.docx

钧瓷文化走进小学校园的实践探究

钧瓷文化进校园，不仅满足了学生文化多样化的选择和发展需求，而且有利于钧瓷文化的弘扬和传承。钧瓷文化校本课程以掌握钧瓷技艺为手段，以弘扬钧瓷文化为目的，以增强学生文化自信为初心，以历史与价值、传承与创新、展示与审美为目标，围绕多彩钧瓷坊、综合实践活动、多学科融合等模块，构建了包含了解、掌握、创作、烧制、推进的教学模式。

首先，分学科传授钧瓷文化知识。为了弘扬钧瓷优秀传统文化，学校以年级组为单位，以教研组为统领，采取多学科联动、分学科划分学习内容，真正实现钧瓷文化全学科育人。例如，在语文课的研究性和综合性学习活动中，以民风民俗、传统节日或传统文化为切入点，进行钧瓷