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核心素养框架下的创意思维学习活动设计论文
摘要：本文以核心素养框架为指导，探讨创意思维学习活动的设计方法与实践策略。通过对背景进行分析，提出两点核心问题，并围绕这两点问题展开论述，旨在为教育工作者提供具有实用性的创意思维学习活动设计方案。
关键词：核心素养；创意思维；学习活动设计
一、背景分析
（一）1.核心素养框架的提出与意义
随着社会的发展，教育改革逐渐深入，核心素养成为教育领域关注的焦点。核心素养框架的提出，旨在培养学生具备适应未来社会发展的关键能力。在核心素养框架下，创意思维作为一种重要的能力，对于培养学生的创新意识、解决问题能力以及团队协作能力具有重要意义。
2.创意思维在学习活动中
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