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- 2025-05-08 发布于江西
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安康中学本部和分校2021-2022学年高二年级第一学期期末联考历史试题
一、选择题(本题共24小题,每小题2分,共48分)
1. 考古资料表明,西周至春秋早期,各诸侯国甚至是一些相距遥远诸侯国的青铜等器物,在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性。此现象说明( )
A. 手工业实现了器物标准化生产 B.周王以赏赐青铜器物笼络诸侯
C.宗法制确保同族文化的延承性 D.分封制推动了中原文化的传播
2. 春秋战国时期的学术往往主动触及时事,注重矫正社会弊病。“拨乱世,反之政”,虽最早由儒家提出,却无疑是诸子百家的共同愿意,这反映了( )
A. 诸子百家的思想主张的一致性 B.巨变时代知识分子的担当精神C.各学派学术研究领域的局限性 D.儒家思想所具有的政治前瞻性
3. 汉文帝时,政府将田租减为三十税一,开放山林川泽供百姓樵采。汉武帝时,盐铁酒官营,官府在京师设平准官平抑物价。到汉昭帝、元帝时,政府废除酒类专卖改为向卖酒者征税,并允许私人采炼和贩运铁器。这说明西汉时期( )
A. 经济政策受制于政治经济形势 B.统治者的好恶决定经济政策
C.经济手段成为集权的重要方式 D.工商业在经济中的地位增强
4. 西汉初年,谋士贾谊提出两方面治国措施:其一曰:割地定制,即“众建诸侯而少其力、地尽而止”;其二曰:定礼制,对同姓王在制度、名号、衣、器物等方面提出具体礼制来标示其等级尊卑。这些措施( )
A. 希望重建西周制度 B.意图放弃无为而治
C.意在加强中央权威 D.利于诸侯巩固统治
5. 唐初,进士、秀才多来自(国家)学校,生徒占优势。但因为国学生徒多是达官贵戚的纨绔子弟,使得(国家)学校呈陵替之势,特别是武则天执政时,学校殆废。安史之乱后,乡贡(私学)成为科举的主要来源。这种变化说明( )
A. 科举制度严重阻碍学校发展 B.士族政治冲击了教育发展
C.教育变革适应官僚政治需要 D.科举录取途径日益多元化
6. 昆曲在中国戏曲中被称为“正声雅乐”,可谓是中国戏曲的艺术典范,其在明朝万历年间更是被视为“官腔”。但是被尊为“雅部”的昆曲在国家养、文人捧、皇上听的情况下,却在晚清被京剧取代了主流戏曲的地位。这主要是因为京剧()
A. 蕴含更高艺术价值 B.得到西方人的认可
C.符合晚清政治需要 D.迎合民众文化需求
7. 李贽认为,被封建统治者奉为“治天下之大经大法”的六经不过是史官过分的“赞美之语”和孔孟之徒“记忆师说”的残缺笔记而已。由此可见,李贽()
A. 抨击了宋明理学的虚伪性 B.挑战了传统儒学的权威性
C.改变了孔孟之道的合法性 D.增强了经世致用的普适性
8. 魏源曾经建议清政府建立造船厂和火器厂,聘请外国人当指导,仿造西洋船舰火器,以及火轮机、火轮车、自来火等各种民用器具。他还建议在科举考试中增加水师科,对于能制造西洋船舰、水雷、奇器的人,授予科甲出身。这些建议()
A. 促进了实业救国思潮的兴起 B.营造了救亡图存的社会舆论C.推动了清末新政改革的发展 D.谋求为现实的危机寻找出路
9.1896年军机大臣及总理衙门的《筹议京师大学堂章程》说:“近年各省所设学堂,虽名为中西兼习,实则有西而无中……各省学堂,既以洋务为主义,即以中学为具文,其所定中文课程,不过循例咿唔之事。”这段材料可以用来说明当时的中国()
A.传统纲常礼教已经被抛弃 B.中西文化呈现出交融之势
C.教育近代化取得一定成效 D.西学成为社会思潮的主流
10.1919年后,在《新青年》晨报》《新潮》《觉悟》《星期评论》等报刊上关于劳工话题的文学作品猛增,作品的主人公有洋车夫、铁匠、校役、农夫、学徒、店员、纺织女工、烟草公司工人等,这些人物形象基本上首次出现在文学作品中。这反映了当时( )
A.知识分子思想的转变 B.工人阶级意识的觉醒
C.近代产业结构的调整 D.共产党对工人的重视
11.1926年,毛泽东发文指出,都市的工人、学生、中小商人应该起来猛击买办阶级,并直接对付帝国主义,然若无农民从乡村中奋起打倒宗法封建的地主阶级之特权,则军阀与帝国主义势力总不会根本倒塌。这说明毛泽东()
A.坚持城市领导农村的革命道路B.强调农民在中国革命中的作用C.主张各阶级建立革命统一战线D.反帝反封建必须实现工农联盟
12. 1935年10月,在吴起镇中央政治局会议上,张闻天明确指出:“一个历史时期已经完
结,一个新的历史时期开始了。”新的任务就是“要变为直接的民族革命战争,要把土地革命与反帝直接结合起来。”这说明()
A. 红军长征实现了胜利会师 B.民族矛盾促使中共拥蒋抗日
C.中共仍实施民主革命纲领 D.土地革命是中共的核心任务
13. 1952年,我国在北
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