高中物理学生实验课件-长度的测量.pptxVIP

【实验目的】【实验原理】【实验器材】【实验内容】【注意事项】【实验练习】电火花计时器纸带夹子重物【误差分析】

验证机械能守恒定律。【实验目的】

只有重力做功，机械能守恒。【实验原理】mgh＝减少的重力势能等于增加的动能

利用该段时间中点时刻的瞬时速度等于平均速度hVABCVB=SAB+SBC2T

铁架台（带铁夹）、电火花计时器或打点计时器、直尺、重锤、纸带、复写纸片、导线、电源。【实验器材】

【实验内容】1、步骤(1)竖直固定打点计时器连接电源(2)穿纸带，用铁夹固定在重物上，使重物停靠在打点计时器的地方，先用手提着纸带。(3)先接通电源，松开纸带电火花计时器纸带夹子重物

重复几次，得到3～5条纸带。挑选“点迹清楚且第一、二两点间距离约为2mm”的一条纸带，记下第一个点的位置O，并在纸带上从任意点开始依次选取几个连续的点1、2、3……，测高度h1、h2、h3……。应用平均速度就是中间时刻的瞬时速度的方法，计算出各点对应的瞬时速度V1、V2、V3……。把得到的数据填入表格里，计算各点对应的势能减少量mgh，以及增加的动能mV2/2，并比较是否跟理论一致。计算时g取当地的数值。演示

2、记录及数据处理g＝9.8m/s2，T＝0.02s。AOEDCBh3(OD)h1(OB)h2(OC)???ΔEp1＝mgh1ΔEp2＝mgh2ΔEp3＝mgh3???

S1(AB)S2(BC)S3(CD)S4(DE)???????????????

结论：在实验误差范围内机械能守恒

安装计时器时竖直架稳，计时器的两限位孔必须在同一竖直线上，以减少重物带动纸带下落过程受到的阻力。实验时必须先接通电源，然后松开纸带让重物下落。测量下落高度时，必须从起始点算起。选取的各计数点要离起始点远些，可减少物体下落距离h的测量误差。纸带不宜过长，约40㎝即可。因重物自由下落时的加速度较大，每两个计数点间的时间间隔不一定取连打5个点的时间为计时单位。单击此处添加小标题【注意事项】单击此处添加小标题

实验中因不需要知道动能和势能的具体数值，故不需测物体的质量m。实际上重物和纸带下落过中要克服阻力做功，所以动能的增加量要小于势能的减少量。纸带的上端最好不要悬空提着，要保证重物下落的初速度为零，并且纸带上打出的第一个点是清晰的小点。纸带挑选的标准是第一、二两点间的距离接近2mm。

【误差分析】由于测量长度带来的误差属偶然误差，减小的办法一是测距离时都从起点O量起，二是多测几次取平均值。实际上重物和纸带下落过程中要克服阻力(主要是打点计时器的阻力)做功，故动能的增加量ΔEK必定稍小于势能的减少量ΔEP，这是属于系统误差。

答案：B【实验练习】在“验证机械能守恒定律”的实验中，下面叙述正确的是[]应用天平称出重物的质量。应当选用点迹清晰，第一、二两点距离约2mm的纸带进行测量。操作时应先放纸带，后接通电源。打点计时器应接在电压为4～6V的直流电源上。

单击此处添加大标题内容答案：AD在验证重锤自由下落过程中机械能守恒的实验中，下列说法正确的是[]实验时，应先接通打点计时器，等打点稳定后再释放纸带必须用天平称量所用重锤的质量为了方便，应在打下的纸带上每5个点取一个计数点进行测量和计算本实验的系统误差，总是使重力势能的减少量大于动能的增加量

参考答案：重锤下落的高度h 重锤运动的速度V在“验证机械能守恒定律”的实验中：需直接测量的物理量是____________________；间接测量的物理量是____________________。

单击此处添加大标题内容答案：ABE在“验证机械能守恒定律”的实验中，要验证重锤下落时重力势能的减少等于它动能的增加，以下步骤仅是实验中的一部分，在这些步骤中多余的或错误的有()用天平称出重锤的质量把电火花计时器固定到铁架台上，并用导线把它和低压交流电源连接起来把纸带的一端固定到重锤上，另一端穿过电火花计时器的限位孔，把重锤提升到一定的高度接通电源，释放纸带用秒表测出重锤下落的时间

5、在《验证机械能守恒定律》的实验中，打点计时器所接交流电频率为50Hz，当地重力加速度g＝9.80m/s2。实验选用重锤质量为m(kg)，从所打纸带中选择一条合适的纸带，此纸带第1、2点间的距离应接近。纸带上连续的点A、B、C、D至第1点O的距离如图所示，则重锤从O运动到C，重力势能减少_________J，重锤经过C时的速度为m/s，其动能增加J。OABCDcm43.049.656.162.8参考答案：2mm5.50m 3.30 5.45m

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