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视知觉与

训练方法第四部分“视知觉即智慧”儿童在学习活动中,七零％de信息是通过视觉来接收和处理de,儿童在学习过程中de许多问题,比如写作业拖拉,分不清左右,写字差、读题有误、答案错误等等,都是由于视知觉落后造成de.能否清楚辩认出两个相似de字；（视觉分辨）能否迅速记住刚刚所看到de字；（视觉记忆）能否快速准确阅读；（视觉追踪）在下笔时手眼是否协调；（视动协调）视知觉（视觉分辨）视觉分辨是对人、物、线条、图形、文字de辨别能力.它影响儿童对事物de归类、比较、分析等抽象性思维能力de发展.常见视觉分辨方面de问题有:分辨颠倒图形-背景区分能力差缺笔、多划视觉分辨训练方法(家庭)找指定物品找指定de字、词认地图要求:把下边五行中所有de+号圈出来,并数出个数.＋－×÷÷－－＋×—＋÷×－÷××÷－＋÷×—÷＋－＋×—＋÷－－＋÷－＋＋－＋＋－＋÷－＋÷－＋÷－＋÷×—－＋－＋÷－＋÷－×÷÷－－＋÷÷××÷－＋÷×—－＋÷－＋÷－÷÷－＋＋－＋＋＋÷×－÷××÷－＋÷×—÷＋－＋÷×—－＋－＋÷－＋÷－＋×—＋÷－－＋＋＋－＋＋－＋÷－＋÷－＋÷－＋÷×—－＋－＋÷－＋×－÷××÷－＋÷×—÷＋－＋×—＋÷－×—－＋－＋÷共___个视觉分辨训练方法(学校)要求:从下面de数字行中把所有de一七一七圈出来,并数出总共有几个.一七一七七一一七一七七一七七一一七一一七一七一七一七七一一七七一一七七一七一七一七一一七一七一七七七一一一七七一七一七一一七一七七七一一七一七一一七一七一七七一一七一七七一一七七一七一一一七七一七一七七七一一一七一七一一七七一七一七七七一一七一一七一七七一七一七一一七一七一一七七共个bpbqdbppdbqdqbbbddqbpPbpqbqddqbdqpdpdqbdpqbpbqpbPdbqdbdp视觉分辨训练方法(学校)（视觉记忆）视觉记忆能力是大脑对眼睛所见到de事物印象de保留能力.它对儿童辨认、思考、理解有很大de帮助.常见de视记忆方面de问题有:看一眼写一笔阅读费力视觉记忆训练方法（家庭）桌面上放几样物品,让孩子看三零秒后,拿走其中de一样,让孩子看少了什么.和孩子比赛记车牌号码延时记忆训练法模仿动作视觉记忆训练方法（学校）漏字卡检视数或字视觉记忆卡（视觉追踪）视觉追踪能力是指协调de眼动跟随和追踪物体de能力,它是阅读de前提和条件.眼睛跟不上板书常见de视觉追踪方面de问题有:看黑板晃眼看书头疼视觉追踪训练方法（家庭）对墙打乒乓球、打羽毛球、排球、网球等等拿球在孩子面前de地上滚动,要求孩子头不动,只依靠眼球de转动来追踪,同时嘴里数数,直到球停下来,也可变化方向滚动.离开孩子一米左右拿笔左右水平移动,待孩子能够水平追视后,再进行上下垂直移动,进行垂直追视,.等孩子熟练后进行斜线,旋转移动,也可以亲子互换角色来玩,既训练了孩子de能力又可以密切亲子关系.爬行训练,家长把孩子de两只脚拎起,让孩子双手着地爬行.视动协调（手眼协调能力）手–眼协调是促进大脑中枢协调能力发展de重要保证,在学习中,手眼协调能力帮助儿童完成书写、仿写、剪纸、丢接球等多种工作.常见de手-眼协调方面de问题有:字体不规范画图困难无法把握剪纸尺度