教科版四年级科学上册-第二单元《呼吸与消化》知识点.pdfVIP

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  • 2025-05-08 发布于河北
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教科版四年级科学上册-第二单元《呼吸与消化》知识点.pdf

四年级上册科学第二单元《呼吸与消化》知识清单

第1课感受我们的呼吸

L无论白天还夜晚,我们都在呼吸。不间断的呼吸成为我们的

重要活动。

2・人的呼吸器官有:鼻腔、气管、支气管、肺等。

3.肺气体交换的场所,气管气体流通的通道,而膈肌帮助

呼吸的肌肉,吸气时收缩,呼气时舒张。

4.人的呼吸实际上在进行着气体交换,使氧气进入血液,同时

排出二氧化碳。

5.吸气时含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺中,

胸腔扩张,腹部收缩,膈肌向下运动;

呼气时交换后的气体由肺部到气管,再由鼻腔或口腔呼出体外,

胸腔收缩,腹部放松,膈肌向上运动。

身体部位吸气呼气

胸部(胸腔)r收缩M扩张司收缩口扩张

腹部“收缩,放松口收缩国放松

6.我们可以用一些材料制作呼吸器官:

气管

膈肌

7.氧气是维持生命所必需的物质。二氧化碳是植物制造养料所必

需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。

第2课呼吸与健康生活

1.呼出的和吸入的气体相比,氧气含量少了,二氧化碳含量增

加了,氮气含量不变。

机气甄气二氧化碳其他气体

吸进人体的空气78%21%0.03%0.97%

呼出体外的气体78%16%4%2%

2.我们体内所有的细胞都需要空气中的氧气来维持生命,从空气

中吸入的氧气可以帮助我们正常地生活和工作。人的呼吸实际上

是在进行气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。

3.一个正常人在平静状态下,每分钟呼吸20次左右。每分钟心

跳80次左右v

4.为什么运动时呼吸会加快?

因为人体运动的过程中,需要消耗大量的氧气,所以呼吸的次数

要比平时多,以便呼出和吸入比平时多的气体。

5.我们每时每刻都在进行着壁吸,伴随着运动量的增加,每分钟

呼吸的次数也会增加。

6.为什么运动时心跳会加快?

因为伴随着身体运动量的增加,人需要更多氧气,心跳也就逐渐

加快,以便输送出更多的血液。

7.呼吸次数增加更有利于氧气的吸入和二氧化碳的排出,经常运

动的人肺部功能比较强大

8.肺身体气体交换的“中转站”,这个“中转站〃的大小直接

决定着每次呼吸气体交换的量。剧烈运动时,人体需要消耗更多

的氧气,所以肺必须更加卖力地工作。这就在锻炼时我们的呼

吸更加急促的原因。如果呼吸功能弱,我们身体的一些工作就无

法正常进行。经常参加体育锻炼,可以增强呼吸功能,保持身体

健康。

第3课测量肺活量

LjJ活量指人体吸入最多空气后,再尽力呼出的气体总量,肺

活量的单位毫升。

2.我们可以使用简易脆活量袋测量我们的肺活量。

3.肺活量大小和年龄、性别、是否经常参加体育锻炼等因素有关。

4.《国家学生体质健康标准(2014年修订)中有关肺活量的数

据:小学四年级男生肺活量在100毫升、2600毫升;小学四年级

女生肺活量在800毫升〜2000毫升。

5.体直锻炼可以增强肺部的收缩力量和增大胸廓活动范围,呼吸

能力就会提高,肺活量也会增加。

6,经常锻炼身体,会提高我们的呼吸能力,增大肺活量,获得更

多的氧气。经常锻炼的人呼吸次数更少,运动后更快恢复正常呼

Bo

第4课一天的食物

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