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项目教学法应用实例2025/5/71项目教学法课程：财务会计知识模块：会计报表编制项目：编制年度会计报表——资产负债表

项目的目标及任务：应用实例_资产负债表2025/5/72项目教学法学生能够掌握资产负债表的列报格式学生能够掌握资产负债表的列报方法学生能够理解资产负债表里每个项目的含义及其填列方法学生能够从整体上去把握企业账务处理程序学生能够汇报成果学生能够理解资产负债表的作用和意义020103050604

应用实例_资产负债表2025/5/73项目教学法项目工作的阶段资讯（设定目标/任务）计划决策实施迁移评估（控制和评价）教师主体组内评估组间评价教师评价迁移至后续项目学生自计划、自安排、自制“文件编制”是重要环节

项目实现的阶段项目第1阶段（资讯）组织和导入项目（确定主题——年度资产负债表的编制）划分工作小组，确定小组工作宗旨明确项目的目标和任务针对任务、小组工作、实现过程中可能遇到问题进行说明

项目实现的阶段项目第2阶段（计划）制定编制年度资产负债表的工作计划具体工作的时间安排小组人员的分工安排所需会计资料清单归纳资产负债表的所有列式格式和所有编制方法

项目实现的阶段项目第3阶段（决策）所需会计资料（记账凭证、总账、明细账、日记账、科目汇总表等）的准备小组成员的具体工作和职责确定资产负债表的列报格式确定资产负债表的列报方法

项目实现的阶段 项目第4阶段（实施）理清资产负债表的编制流程编制资产项目编制负债项目编制所有者权益项目总体试算平衡最后编制资产负债表项目评估项目的文件编制

项目实现的阶段 项目第5阶段（评估）确定各方面的评价标准（学习能力、方法能力、专业能力、社会能力）组内评价：由小组成员对本小组成果及各方面表现进行自评价组间评估：由其他小组评价小组成果及各方面表现由教师评价小组成果和单个学生成果可请实务界的会计专业人士对各小组的资产负债表作出评价，检验正确性

项目实现的阶段 项目第6阶段（迁移）准备后续项目（资讯）对资产负债表编制进行经验总结，以便应用到其他后续项目如利润表和现金流量表的编制项目