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大班教学环境对高中生数学学习的影响论文

摘要：本文旨在探讨大班教学环境对高中生数学学习的影响，分析其存在的问题及可能带来的后果。通过对大班教学环境的现状分析，本文提出了相应的改进措施，以期为提高高中生数学学习效果提供参考。

关键词：大班教学环境；高中生；数学学习；影响

一、引言

（一）1.大班教学环境概述

近年来，随着我国高中教育阶段的普及，高中生人数不断增长，导致许多学校在师资、设施等方面面临压力。在这种情况下，大班教学应运而生。大班教学环境指的是一个班级学生人数超过40人的教学组织形式。这种教学环境在某种程度上缓解了教育资源紧张的问题，但同时也给高中生的学习带来了诸多影响。

2.大班教学环