13《装在套子里的人》《祝福》整合课公开课一等奖创新教学设计(任务式)统编版高中语文必修下册.docxVIP

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13《装在套子里的人》《祝福》整合课公开课一等奖创新教学设计(任务式)统编版高中语文必修下册

无形套子与命运悲剧

----整合阅读《装在套子里的人》《祝福》

课标分析

“文学阅读与写作学习目标与内容:

1.精读古今中外优秀的文学作品,感受作品中的艺术形象,理解欣赏作品的语言表达,把握作品的内涵,理解作者的创作意图。结合自己的生活经验和阅读写作经历,发挥想象,加深对作品的理解,力求有自己的发现。

2.根据诗歌、散文、小说、剧本不同的艺术表现方式,从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品,获得审美体验,认识作品的美学价值,发现作者独

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