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- 2025-05-08 发布于黑龙江
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;;01;着装规范与职业形象;面部修饰与发型要求;;02;基本礼貌用语;与幼儿沟通的语速与语调技巧;倾听与回应幼儿需求的礼仪;03;;活动组织中的安全与参与引导;能够准确识别幼儿的情绪变化,及时给予关注和引导。;04;友好态度与主动沟通原则;用简单明了的语言;耐心倾听;05;准时到岗与课前准备;课堂纪律维护的礼仪方式;遇到突发事件时,教师应保持冷静,迅速做出判断和处理,确保学生安全和教学秩序。;06;仪态训练(蹲姿、手势等);;案例一;感谢观看
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