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因数和倍数人教版小学数学五年级下册第二单元
情景导入教学新知课堂巩固课堂作业目录
Part1情景导入
你发现了什么?商:是整数、不是整数12÷2=8÷3=30÷6=19÷7=9÷5=26÷8=20÷10=21÷21=63÷9=62......252......51.83.25217计算比赛
12÷2=630÷6=520÷10=221÷21=163÷9=7商是整数
Part2教学新知
两对父子吃面条,就三个人付钱,为什么?小明的爸爸小明小明的爷爷我是爸爸!诶?应该怎么说呢?你发现了什么?不能单独说谁是爸爸,谁是儿子。脑筋急转弯
在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。商是整数12÷2=6如:12是2的倍数,2是12的因数。12是6的倍数,6是12的因数。12是2和6的倍数,2和6是12的因数。
12是2和6的倍数2和6是12的因数。你发现了什么?A是B的倍数,B是A的因数。因数倍数不能单独说某一个数是因数或倍数。相互依存因数和倍数相互依存
30÷6=520÷10=221÷21=163÷9=721÷21=1,21是21和1的倍数,21和1是21的因数。20÷10=2,20是10和2的倍数,10和2是20的因数。30÷6=5,30是6和5的倍数,6和5是30的因数。63÷9=7,63是9和7的倍数,9和7是63的因数。商是整数
在整数中,0是一个特殊的数,在研究因数和倍数时,所说的数一般不包括0。商是整数30÷6=520÷10=221÷21=163÷9=7
18的因数有哪几个?18除以哪些整数的结果是整数?18÷6=3,18的因数有3和6。18÷18=1,18的因数有1和18。18的因数有:1,2,3,6,9,18。18÷2=9,18的因数有2和9。
18的因数有哪几个?这样想可不可以?3×6=18,18的因数有3和6。2×9=18,18的因数有2和9。1×18=18,18的因数有1和18。18的因数有:1,2,3,6,9,18。
18的因数有哪几个?要怎样才能不重复、不遗漏?无论是用乘法想还是用除法想,只要有序,就能把因数找全。
怎样找一个数的因数?用这个数除以从1开始的哪些整数的结果仍是整数,那除数和商就是这个数的因数。也可以从1开始,看看哪两个整数的乘积是这个数,那么这两个整数就都是这个数的因数。
2的倍数有哪些?可以想哪些整数除以2商还是整数。自然数是无限的,2的倍数也是无限的。2的倍数有多少个?也可以用2分别乘1、2、3……,所得的积都是2的倍数。2÷2=14÷2=26÷2=38÷2=410÷2=5……2×1=22×2=42×3=62×4=82×5=10……2的倍数有:2,4,6,8,10,……
怎样找一个数的倍数?还可以想哪些整数除以这个数商是整数,那这些整数就是这个数的倍数。可以用这个数分别乘1、2、3、4、5……,所得的积就是这个数的倍数。
一个数的倍数回顾找一个数的倍数的过程,你有什么发现?一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数。一个数的倍数的个数是无限的。
Part3课堂巩固
基础训练如a×b=c(a、b、c都是不为0的整数),那么a是c的因数,b也是c的因数;c是a的倍数,c也是b的倍数。因数和倍数
Part4课堂作业
选择正确答案的序号填在括号里。(1)()既是8的因数,又是8的倍数。A.2B.4C.6D.8(2)在32,24,30,83,46,132,420这七个数中,是3的倍数有()个。A.7B.6C.5D.4(3)36的因数有()个。A.10B.9C.6D.3DDB
8.一个数是42的因数,同时也是3的倍数,这个数可能是多少?这个数可能是3、6、21、42。
01完成课后练习册。03列举2的一位数、两位数、三位数的倍数各1个。02完成提高训练内容。
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