人教版小学三年级数学下册小数的意义.pptxVIP

人教版小学三年级数学下册小数的意义.pptx

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小数的意义(例1)

在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时也常用小数来表示。

情景导入

你能从中直接拿出0.3元吗?要想拿出0.3元应该怎么办?

探究新知

把1m平均分成10份。

1dm

0.1m

3

0.3

7

0.7

分母是10的分数可以用一位小数来表示,它的计数单位是十分之一。

巩固练习

分数:

小数:

0.6

0.7

探究新知

1cm

0.01m

把1m平均分成100份。

分母是100的分数可以用两位小数来表示,它的计数单位是百分之一。

4

0.01

8

0.08

分数:

小数:

巩固练习

探究新知

把1m平均分成1000份。

1mm

0.001m

6

0.006

0.013

13

分母是1000的分数可以用三位小数来表示,它的计数单位是千分之一。

自主提升

1.回顾本节课学习内容。

2.独立阅读课本,了解小数的计算单位。

思考:相邻的两个计数单位间的进率是多少?你是怎么理解的?

小数每相邻两个计数单位之间的进率是十,与整数相同。

整数部分的计数单位1和小数部分的进率是多少?

判断,对的在括号里画“√”,错的画“×”。

×

3、72个0.001用小数表示是0.72。()

×

巩固练习

做一做

分数:

小数:

0.6

0.7

0.32

哪两只袜子是一双?用线连一连。

0.047

0.13

0.0001

0.9

分数:()米()米()米

小数:()米()米()米

幼儿身高8分米

桌子高85厘米

小蚂蚁身长4毫米

巩固练习

1.小数的意义:

2.小数的计数单位:

(1)十分之一、百分之一、千分之一……,

(2)分别写作:0.1、0.01、0.001……

3.每相邻两个计数单位之间的进率是。

把单位1平均分为10份、100份、1000份……这样的1份或几份可以用分

母是10、100、1000……的分数来表示,也可以用小数表示。

10

课堂小结

小数,

是分出来的.

数,是数出来的.

华罗庚

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