2025年高中物理必修第一册同步导学案（教科版）第一章 章末素养培优.pdfVIP

第一章章末素养培优

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学科素养提升

素养培优1用极限思想求瞬时速度

在分析变速直线运动的瞬时速度时，我们在物体经过的某点后面取很小的一段位移，这

段位移取得越小，物体在该段时间内的速度变化就越小，在该段位移上的平均速度就越接近

该点的运动快慢情况．当位移足够小时(或时间足够短时)，该段位移上的平均速度就等于物

体经过该点时的瞬时速度，这充分体现了物理学中常用的无限取微、逐渐逼近的极限思想．瞬

时加速度用Δt→0时的平均加速度表示，也用了极限思想．

例1光电计时器是一种常用计时仪器，其结构如图所示，a、b分别是光电门的激光发

射和接收装置，当有滑块从a、b间通过时，光电计时器就可以显示出物体的挡光时间．现

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有某滑块在斜面上滑行，通过光电门，计时器显示的挡光时间是t＝1×10s，用分度值为

1mm的刻度尺测量小滑块的长度d，示数如图所示．

(1)读出滑块的长度d为________cm；

(2)滑块通过光电门的平均