《1844年经济学哲学手稿》中人的存在观探究.docxVIP

《1844年经济学哲学手稿》中人的存在观探究.docx

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《1844年经济学哲学手稿》中人的存在观探究

目录

一、内容概述...............................................3

1.1研究背景与意义.........................................3

1.2国内外研究现状.........................................6

1.3研究方法与思路.........................................7

二、手稿的写作背景与结构...................................9

2.1手稿的诞生语境........................................10

2.2手稿的主要内容概述....................................11

2.3手稿的逻辑结构分析....................................13

三、人的存在状态的阐释....................................14

3.1人的类本质的界定......................................15

3.1.1类本质的概念解析....................................16

3.1.2类本质与个体存在的辩证关系..........................17

3.2人的异化劳动的剖析....................................18

3.2.1异化劳动的表现形式..................................20

3.2.2异化劳动对人的存在的影响............................21

3.3人的自由自觉的活动的追求..............................22

3.3.1自由自觉活动的重要性................................23

3.3.2自由自觉活动与人的全面发展..........................24

四、人的存在价值的实现....................................25

4.1人的社会关系的重构....................................27

4.1.1社会关系的本质......................................29

4.1.2异化社会关系的表现与克服............................30

4.2人的自我意识的觉醒....................................31

4.2.1自我意识的概念理解..................................32

4.2.2自我意识与人的存在价值的关联........................33

4.3人的共产主义理想的憧憬................................35

4.3.1共产主义理想的核心内涵..............................36

4.3.2共产主义理想对人的存在意义..........................38

五、手稿中人的存在观的当代价值............................39

5.1对当代社会问题的启示..................................40

5.1.1异化问题的现实表现..................................41

5.1.2人的发展的困境与出路................................42

5.2对人本主义思想的贡献..................................44

5.2.1手稿与人本主义思想的联系............................45

5.2.2手稿对现代的人本主义思想的启示......................46

5.3对构建和谐社会的借鉴意义..............................47

5.3.1手稿与和谐社会的构建................................49

5.3.2手稿对和谐社会建设的启示............................51

六、结论..........................................

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