教学课件制作泡菜并检测亚硝酸盐含量.pptVIP

教学课件制作泡菜并检测亚硝酸盐含量.ppt

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32.为了比较标有“2.5V”和“3.8V”小灯泡的额定功率大小,小明利用实验室器材进行了如下实验:(1)先连接电路(如图所示),测定“2.5V”小灯泡的电功率,并记录结果如表一。然后小明从电路中取下“2.5V”小灯泡,换上“3.8V”小灯泡,并改用电压表“0-15V”量程进行实验。闭合开关后,调节滑动变阻器,他发现电压表示数始终无法达到3.8V。其原因是:_____________________。(2)补充实验条件后,小明继续实验并记录结果如表二。比较表一和表二数据,可知正常发光时,哪只灯泡的电功率大?____________________________。(2005年温州中考卷)38.(本题9分)小明和同学们在参观某水库时,对水库的水位自动报警器(如下图所示)很感兴趣,进行了热烈的讨论。请你参与他们的讨论,回答下列问题:??(1)当水位较低时,绿灯发光,此时绿灯两端的电压是220伏,通过的电流是0.2安,求绿灯消耗的电功率是多少瓦???(2)图中A是碳棒,当水位由图示位置升高时,碳棒A受到水的浮力将怎样变化???▲(选填“变大”、“变小”或“不变”);??(3)当水位上升到一定位置时,电磁铁B通电,产生了▲性.吸下衔铁C,此时红灯发光,发出警示。(2006年温州中考卷)一、泡菜制作基础知识1、乳酸菌发酵乳酸菌是异养厌氧型细菌,在无氧条件下,将葡萄糖分解成乳酸。乳酸菌种类很多,常见的乳酸菌有乳酸链球菌和乳酸杆菌,乳酸杆菌常用于制作酸奶。2、亚硝酸盐亚硝酸盐(包括亚硝酸钾和亚硝酸钠)为白色粉末,易溶于水。一般不危害人体的健康,但当人体摄入的亚硝酸盐总量达到0.3~0.5g时,会引起中毒,达3g时会引起死亡。膳食中的绝大多数亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿排出,只在特定的条件下(适宜的PH、温度和一定的微生物作用下才会变成致癌物——亚硝胺。亚硝胺具有致癌作用,同时具有致畸和致突变作用。亚硝酸盐一般可以作食品添加剂,作为护色剂。3、腌制条件腌制过程中,要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量。温度过高、食盐用量不足10%、腌制时间过短,容易造成细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量增加。一般在腌制10天后,亚硝酸盐的含量开始下降。二、实验设计流程:原料加工盐水冷却加盐修整、洗涤、晾晒、切成条状或块状泡菜盐水加入调味料装坛发酵成品测亚硝酸盐含量1、设备及用品泡菜罐、菜刀及菜板2、材料(1)各种蔬菜均可,一般用白菜、洋白菜、黄瓜、柿子椒、胡萝卜、白萝卜等。(2)添加的调味品,如花椒、八角等。(3)白酒。(4)食糖和盐。3、步骤(1)各种菜洗净并切成3~4cm长的小块。(2)将泡菜坛洗净,并用热水洗坛内壁两次。(3)将处理好的新鲜蔬菜放入坛,混合均匀,装入一半时放入香辛料,继续装到8成,再注入配置好的盐水使盐水淹没全部蔬菜,然后盖上盖子,在坛盖边缘注入水创造无氧环境。注意经常补充水槽里的水。(4)腌制1周左右开坛食用,也可随时加入新鲜蔬菜,不断取用。(5)如果加一些已经腌制过的泡菜汁更好,相当于接种已经扩增的发酵菌,可减少腌制时间。发酵前期:蔬菜刚入坛时,表面带入的微生物,主要是以不抗酸的大肠杆菌和酵母菌等较为活跃,它们进行异型乳酸发酵和微弱的酒精发酵产生较多的乳酸、酒精、醋酸和二氧化碳等,二氧化碳以气泡从水槽内放出,逐渐使坛内形成嫌气状态。发酵产物中除乳酸外,还有其他,如乙醇、CO2等称异型乳酸发酵发酵中期:由于前期乳酸的积累,pH下降,嫌气状态的形成,乳酸杆菌活跃进行活跃的同型乳酸发酵,乳酸积累pH达3.5~3.8.大肠杆菌、酵母菌、霉菌等的活动受到抑制。这一期为完全成熟阶段,泡菜有酸味且清香品质最好。发酵产物中只有乳酸,称为同型乳酸发酵发酵后期:继续进行乳酸发酵,乳酸积累达1.2%以上时,乳酸杆菌的活性受到抑制,发酵速度逐渐变缓甚至停止。思考:1、加入白酒有什么作用?白酒可抑制泡菜表面杂菌的生长,它也是一种调味剂,可增加醇香感。2、用水封闭坛口起什么作用?不封闭有什么结果?水封闭坛口起着使坛内与坛外空气隔绝的作用,空气中21%是氧气,这是最简易的造成无氧环境的方法。这样,坛内可利用蔬菜中天然存在的乳酸菌进行乳酸发酵。如不封闭,则会有许多需氧菌生长,蔬菜会腐烂。3、为什么泡菜坛内有时会长一层白膜,这层白膜是怎么形成的?形成白膜是由于产膜酵母的繁殖。酵母菌是兼性厌氧微生物,泡菜发酵液营养丰富,其表面氧气含量也很丰富,适合酵母菌的繁殖。4、为什么日常生活中要多吃新鲜蔬菜,不吃存放时间过长、变质的蔬菜?有些蔬菜,如小白菜和萝卜等含

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