- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浙教版七下§2.5用化学式表示物质(3)学案
姓名
[学习目标]
1、理解相对分子质量的概念;2、掌握相对分子质量的计算;
3、了解根据化学式进行元素质量比的计算;4、了解根据化学式进行元素质量分数的计算。
一、知识点梳理:
1、相对分子质量是指
2、计算依据:化合物中各元素的质量比等于各元素乘以其的乘积的比值。
3、计算注意事项:
①元素只讲种类,不讲个数,因此在计算格式的书写上有严格的规定,如计算
您可能关注的文档
- 2025年浙教七下科学 2.3 建构原子模型(1)教学设计(表格式).docx
- 2025年浙教七下科学 2.3 建构原子模型(2)教学设计(表格式).docx
- 2025年浙教七下科学 2.3 建构原子模型(2)教学设计(表格式).pdf
- 2025年浙教七下科学 2.3 建构原子模型(3)教学设计(表格式).docx
- 2025年浙教七下科学 2.3 建构原子模型(3)教学设计(表格式).pdf
- 2025年浙教七下科学 2.3 建构原子模型(3)学案.pdf
- 2025年浙教七下科学 2.4 探究物质组成的奥秘(2)教学设计(表格式).docx
- 2025年浙教七下科学 2.4 探究物质组成的奥秘(2)教学设计(表格式).pdf
- 2025年浙教七下科学 2.4 探究物质组成的奥秘(2)学案.docx
- 2025年浙教七下科学 2.4 探究物质组成的奥秘(3)教学设计(表格式).docx
- 2025年浙教七下科学 2.5 用化学式表示物质(3)学案.pdf
- 2025年浙教七下科学 3.1 质量和密度(1)教学设计(表格式).docx
- 2025年浙教七下科学 3.1 质量和密度(1)教学设计(表格式).pdf
- 2025年浙教七下科学 3.1 质量和密度(1)学案.docx
- 2025年浙教七下科学 3.1 质量和密度(1)学案.pdf
- 2025年浙教七下科学 3.1 质量和密度(2)教学设计(表格式).docx
- 2025年浙教七下科学 3.1 质量和密度(2)教学设计(表格式).pdf
- 2025年浙教七下科学 3.1 质量与密度(3)教学设计(表格式).docx
- 2025年浙教七下科学 3.1 质量与密度(3)教学设计(表格式).pdf
- 2025年浙教七下科学 3.1 质量与密度(3)学案.pdf
专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有2年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^
文档评论(0)