五下一单元作文课件：那一刻，我长大了.pptxVIP

演讲人：日期：五下一单元作文课件：那一刻，我长大了

未找到bdjson目录CONTENTS01习作主题解析02习作素材选择03习作结构指导04习作技巧点拨05习作修改与评价06习作范例与解析

01习作主题解析

题目解析着重描述“那一刻”的转折点，展现成长的瞬间，突出自我成长的感悟。写作重点描绘具体事件，注重细节描写，让读者感受到“长大”的过程。习作题目：那一刻，我长大了

情感态度与价值观通过具体事件，训练学生的叙述、描写和反思能力。思维能力语言表达提高语言运用能力，学会运用生动、形象的词汇和句式表达情感。培养感恩、责任、自信等积极品质，展现成长的正面形象。核心素养目标

习作意义与价值引导学生关注自我成长，珍惜成长过程中的每一个瞬间。01.培养学生的观察力和感受力，学会从生活中发现素材，积累写作经验。02.通过写作，宣泄情感，释放压力，促进学生心理健康发展。03.

02习作素材选择

回忆成长中的关键事件独立思考和解决问题回忆一次自己独立面对困难、解决问题的经历，如独自完成作业、解决朋友间的矛盾等。战胜恐惧和挑战学会承担责任描述一次自己克服恐惧、挑战自我、获得成长的经历，如上台演讲、参加竞赛等。记录一次自己承担责任、为家人或朋友分忧的经历，如照顾生病的家人、承担家务等。123

从家庭、学校、社会中寻找素材家庭中的成长描述家庭中的温馨场景、家人之间的相互关爱，以及自己在家庭中的角色和变化。学校中的成长回忆学校生活中的点滴，如师生情谊、同学间的友谊、参加校园活动等。社会中的成长讲述自己参与社会实践、志愿服务等经历，以及这些经历对自己成长的影响。

习作素材的筛选与整理筛选真实、感人的素材从回忆中选取真实、感人的片段，确保作文具有感染力和可信度。030201突出主题、去掉枝节围绕“那一刻，我长大了”这一主题，去掉与主题无关的枝节，使作文更加紧凑、突出。细节描写与情感表达通过细腻的细节描写和情感表达，让读者感受到你当时的内心变化和成长。

03习作结构指导

引出主题简要介绍事件发生的背景，为后文做铺垫。描绘背景引出冲突描述事件中的冲突或困难，激发读者的阅读兴趣。通过简短、有吸引力的开头，引出与成长相关的事件或经历。开头：引入成长事件

描绘细节详细描写“那一刻”的场景、人物、动作、语言等，让读者身临其境。中间：详细描写“那一刻”剖析内心深入挖掘自己的心理变化和成长过程，展现那一刻的内心冲突和挣扎。突出成长通过那一刻的经历，展现出自己的成长和变化，如学会了坚强、勇敢、宽容等。

与开头相呼应，总结全文，强调成长的主题。结尾：总结成长感悟呼应开头通过感悟和体会，深化文章的主题，让读者感受到成长的真谛。深化主题展望未来的成长之路，表达自己对未来的信心和期待。展望未来

04习作技巧点拨

如何把“那一刻”写具体选取典型事件选择具有代表性和意义的事件，突出那一刻的重要性。刻画时间节点描绘场景氛围明确那一刻发生的时间节点，让读者感受到紧张的氛围。通过环境描写和人物心理刻画，营造出那一刻的独特氛围。123

运用细节描写增强感染力通过外貌、语言、动作等细节描写，让人物形象更加鲜活。细致刻画人物细腻地刻画人物的内心感受，让读者深入了解人物的内心世界。描绘内心感受运用比喻、拟人等修辞手法，增强文字的感染力和表现力。运用修辞手法

表达真实情感的方法真诚表达内心感受不要刻意追求华丽的辞藻，要用真诚的语言表达内心的感受。借助生活经历结合自己的生活经历，让情感更加真实可信。引发共鸣通过描写共通的情感和经历，引起读者的共鸣，增强文章感染力。

05习作修改与评价

检查文章是否紧扣“那一刻，我长大了”这一主题，是否通过具体事件或细节展现自己的成长。检查文章是否包含开头、发展、高潮和结尾四个部分，情节是否连贯，有无跳跃或重复。检查文章段落划分是否合理，是否出现过长或过短的段落，过渡是否自然。检查文章语言是否流畅，是否有错别字、病句或不通顺的地方。自我修改：检查内容与结构主题是否突出内容是否完整结构与段落语言表达

交流与分享与同学分享自己的习作，听取他们的建议和意见，了解自己在写作中的不足之处。同伴互评：分享与建议互相评价积极评价同学的作品，指出其优点与不足，互相学习，共同提高写作水平。拓宽思路通过阅读其他同学的作品，拓宽自己的写作思路，汲取灵感，丰富自己的文章内容。

主题与立意评价学生对“那一刻，我长大了”主题的把握和立意是否深刻，能否引起读者共鸣。细节描写关注学生是否通过细节描写来展现自己的成长，如心理、动作、语言等描写是否到位。语言表达与修辞评价学生语言表达的准确性和生动性，是否运用了恰当的修辞手法来增强文章感染力。写作规范与创意检查学生是否遵循写作规范，同时鼓励学生在文章中展现自己的创意和个性。教师评价：重点与改进方向

06习作范例与解析

范例一：家庭中的成长描写与家人之间的矛