人教版小学四年级下册数学 第8单元 练习课（平均数与复式条形统计图）.pptxVIP

练习课（平均数与复式条形统计图）R·四年级下册

一、谈话导入关于平均数和复式条形统计图，你知道了什么？

二、基础练习1.（1）小丽7岁，小红8岁，小兰5岁，小芳和小红同岁，他们的平均年龄是（）岁。（2）甲、乙、丙、丁四个数的平均数是15，这四个数的和是（）。760

2.4班同学的平均身高是135cm，3班同学的平均身高是140cm，小红在4班，小明在3班，他俩谁的身高更高一些？不能确定谁更高，因为平均数只能反映两个班级学生身高的总体情况，是一个虚拟的数，不能确定个别对象的身高，所以不能确定谁更高。

3.小丽在期末考试时，数学成绩公布前她四门功课的平均分是92分，数学成绩公布后，平均成绩下降了1分。问小丽数学考了多少分？91×5－92×4=87（分）答：小丽数学考了87分。

4.下面是新华小学三、四、五年级学生平均每分钟踢毽子次数的统计图，请根据统计图完成下面的问题。（1）女生平均每分钟踢的次数最多的是（）年级，最少的是（）年级。五三

（2）四年级男生平均每分钟踢的次数比女生少（）次。（3）你能提出什么数学问题？13

5.下面是某市人均寿命统计表，请根据表中的数据完成统计图（单位：岁）。年份1990200020102020男性平均年性平均年7176747875807782（1）完成这个统计图后，你有什么感想？（2）你对大家有什么建议？

（2）建议男性减少生活压力，多锻炼身体，以延长寿命。（1）男性的平均寿命比女性短。

三、综合练习1.下面是某小学四年级学生体重情况统计图。

（1）体重在37kg以上的共有多少人?（2）你还能得到哪些信息?（3）该校四年级一名男生今年10岁，他的身高在145cm以上，体重在33kg以下。根据右面表格的数据，你认为他的身高、体重怎么样?

（3）身高高于正常值，体重低于正常值。（1）13+11=24(人)（2）体重在33kg以下的人数比较少。(答案不唯一)

2.下面是我国2016-2021年电话用户数统计图。

（1）哪一年的固定电话用户最多?哪一年的移动电话用户最多?

（1）2016年的固定电话用户最多，2021年的移动电话用户最多。

（2）你还能获得哪些信息？请提出两个问题并解答。

（2）移动电话用户逐年增加，固定电话用户逐年减少，说明人们的生活水平在提高。①2017年移动电话比2016年多多少万户?141749-132193=9556（万户）②2021年固定电话用户比2020年少多少万户?18191-18070=121（万户）

3.刘刚5次考试平均成绩是92分（满分100），那么他每次考试的分数不得低于多少分？分析：当有4次的考试成绩为满分100分时，还有1次的考试成绩就为可能出现的最低分。92×5－100×4=60(分)答：他每次考试的分数不得低于60分。

4.小王爬山锻炼身体，上山时他一共走了1200m，每分钟走30m，下山时按原路返回，每分钟走60m，求小王上、下山的平均速度。分别求出总路程和总时间，即可求出平均速度。

上山时间为：1200÷30=40（分钟）下山时间为：1200÷60=20（分钟）平均速度为：（1200+1200）÷（40+20）=40（米/分）答：小王上、下山的平均速度为40米每分。

四、拓展练习1.某小学歌唱比赛6号选手得分情况如下表。评委1234567分数92999193829594去掉一个最高分99分，去掉一个最低分82分，6号选手的平均得分是93分。说一说，计算平均得分时为什么要去掉一个最高分和一个最低分。

因为平均数表示的是一组数据的总体情况，如果数据中出现一、两个极端数据，那么平均数对于这组数据所起的代表作用会削弱。为了消除这种现象，可将少数极端数据去掉，只计算余下的数据的平均数，并把所得的结果作为全部数据的平均数，所以在评定体育比赛成绩时，常常采用在评分数据中分别去掉一个最高分和一个最低分，再计算其中平均数的办法，以避免极端数据造成的影响。

2.有三个数，甲、乙两数的平均数是50，乙、丙两数的平均数是43，甲、丙两数的平均数是45，求这三个数的平均数是多少？要求甲、乙、丙三个数的平均数，只需求出这三个数的和。甲+乙=50×2=100乙+丙=43×2=86甲+丙=45×2=902（甲+乙+丙）=100+86+90=276把三个式子叠加得：所以平均数为：276÷2÷3=46答：这三个数的平均数为46。

五、课堂小结本节课你有什么收获？

1.四年级同学参加课外兴趣小组的情况如下表。（1）根据以上数据完成上面的条形统计图。1411972083