- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
湘版美术三年级上册教案
第一课老师您好
教学目标:
以教师节为契机,深化学生对老师感情,同时,学生以自己最熟悉老师为
对象,通过记忆画形式完成“老师您好”命题画。
教学重点:
学会找到熟悉人物特点,画一张半身人物像。
教学难点:
能掌握舅一位老师长相特征并表现出来。
教学准备:教具:课件
学具:任何一种作画工具、白纸、课本
教学过程:
第一课时:
教学要求:
1、加深学生对老师了解,培养学生尊师之情。
2、提高学生绘画创作能力,选择一定表现形式。
3、正确区别老师与学生之间外在形象特征、神态。
教学重点:
表现学生在教师节中向老师献礼场面和情意。
教学难点:
把握师生形象特征与神态;主题明确,画面内容感人。
教学准备:
彩笔或水粉水彩画工具、作业纸
教学过程:
一、导入
1、组织教学,教师巡视纪律与画具准备情况。
2、谈话导入
九月份有一个很特别节日,那会是哪个节日呢?(教师节)
为什么要有个教师节?
二、说一说
1、在教师节来临之际,同学们想一想,你从哪些方面感受到了老师对你关
心和爱呢?
2、你想怎样来表达你心中这份感谢之情呢?
教师启发学生,亲手做一件小礼物|:设计一个特别贺卡、做一件手工艺品等
等。在这节美术课里,我们要用手中五彩笔来描绘老师和学生之间互爱之
情。
三、想一想:怎样画?
1、构思。画面内容:人物(学生与老师区别有哪些?)、场景
2、作品表现形式:彩色笔、蜡笔、水粉水彩画、国画、钢笔线描等。
构图要饱满,有主次之分。
思考:可不可以借鉴一些画家作画风格?
4、创作
四、欣赏教材图片
1、作者是怎样画出对老师爱?
2、他们画出了老师形象特征吗?
3、如何表现场景?
五、作业与作业展示、讲评
六,小结下课
第二课时
教学目标
1、知识目标:学习了解贺卡有关知识,掌握贺卡设计方法步骤,能制作
一张尊师卡送给自己喜欢的老师,表达自己的心意,提高自己的动手设计能力。
2、能力目标:过学习贺卡制作,培养学生的形象思维能力,联想能力,创
造能力与动手实践能力。
3、德育目标:激发学生对美好生活的热爱,养成尊师重教的优良品格,在学
习中培养学生团结协作的精神。
教学难重点
1、掌握贺卡设计的方法和步骤。
2、卡片的形象思考与设计构成
教学准备
1、课前设置:在授课前,将多媒体教室的课桌布置为六个方块,每方块六个
课桌。
2、彩纸、双面胶、剪刀、胶棒、彩色水笔。
教学过程
一、导入:
1、从课件片头文字,图片唤起学生对教师节的记忆。
2、尊师重教风尚——自己表达对教师感激之情的方式(学生从信封袋中拿出
祝词,表述)
3、揭示课题:尊师卡片板(书)
二、认识体验
1、拆分卡片:教师出示尊师卡片,让学生拆分卡片。说说是由哪些部分构成
的?
2、教师总结尊师卡片的构成:衬底、形象、文字。(板书)
3、师生一起寻找卡片形象设计的规律。
三、寻找形象
1、思考“祝老师笑口常开”的祝词,演示形象设计方法。
2、分析“鲜花送给您,演示形象思考方法。
3、学生分析自己手中的祝词师(生合作)。
四、组合构成
1、演示“祝老师笑口常开鲜花送给
文档评论(0)