北京市北丰台区2022-2023学年高二上学期期中地理 Word版无答案.docx

北京市北丰台年高二上学期期中地理试卷

一、选择题（每题1分，共5分）

1.地球内部圈层中，主要由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成的是（）

A.地壳B.地幔C.地核D.水圈

2.地球自转的方向是（）

A.自东向西B.自西向东C.自南向北D.自北向南

3.下列地理现象中，与地球公转无关的是（）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.正午太阳高度变化D.地球表面温度分布

4.下列选项中，正确描述地方时与区时关系的是（）

A.地方时=区时+经度差×4分钟B.地方时=区时经度差×4分钟

C.区时=地方时+经度差×4分钟D.区时=地方时经度差×4分钟

5.晨昏线与纬线相交时，表示的时间是（）

A.春分或秋分B.夏至或冬至C.正午或午夜D.任意时间

二、判断题（每题1分，共5分）

1.地球自转和公转的方向都是自西向东。（）

2.地球内部圈层包括地壳、地幔和地核，其中地壳是最厚的圈层。（）

3.地球公转的周期是一年，自转的周期是一天。（）

4.地球公转产生的现象包括昼夜长短变化和四季更替。（）

5.地球上日期的划分是由国际日期变更线决定的，从东向西越过该线日期加一天。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.地球的内部圈层分为________、________和________。

2.地球自转产生的现象包括________和________。

3.地球公转产生的现象包括________和________。

4.地球上日期的划分由________决定，从东向西越过该线日期________。

5.地球上昼夜长短的变化是由________和________共同决定的。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述地球自转和公转的方向。

2.简述地球自转和公转的周期。

3.简述地球自转和公转产生的现象。

4.简述地球内部圈层的划分依据。

5.简述地球内部圈层的特点。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.某地经度为120°E，地方时为12:00，求该地所在的时区。

2.某地纬度为30°N，正午太阳高度为60°，求该地的纬度。

3.某地昼夜平分，求该地的纬度。

4.某地夏至日昼长为14小时，求该地的纬度。

5.某地春分日日出时间为6:00，求该地的经度。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析地球自转和公转的关系。

2.分析地球内部圈层的特点及其对地球的影响。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.绘制地球内部圈层示意图，并标注各圈层的名称和特点。

2.根据地球自转和公转的规律，绘制某地的昼夜长短变化图，并标注关键时间点。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.请设计一张地球内部圈层示意图，并标注各圈层的名称、厚度及主要组成物质。

2.请设计一张昼夜长短变化图，标注夏至日和冬至日的昼夜长短情况。

3.请设计一张全球气压带和风带分布图，并标注各气压带和风带的位置及特点。

4.请设计一张洋流分布图，标注各大洋的主要洋流类型及流向。

5.请设计一张自然灾害分布图，标注全球主要自然灾害的类型及分布区域。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.请解释“地方时”的概念及其与“区时”的关系。

2.请解释“晨昏线”的概念及其在地球运动中的作用。

3.请解释“地球自转”的概念及其对地球自然环境的影响。

4.请解释“地球公转”的概念及其对地球自然环境的影响。

5.请解释“地球内部圈层”的概念及其划分依据。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考地球自转和公转的关系，以及它们共同产生的自然现象。

2.思考地球内部圈层的组成及各圈层对地球自然环境的影响。

3.思考昼夜长短变化的原因及其对人类活动的影响。

4.思考气压带和风带的形成原因及其对全球气候的影响。

5.思考洋流的分布规律及其对全球气候和海洋生物的影响。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.请结合实际，分析昼夜长短变化对农业生产的影响。

2.请结合实际，分析气压带和风带对全球气候的影响。

3.请结合实际，分析洋流对海洋生物的影响。

4.请结合实际，分析自然灾害对人类社会的影响。

5.请结合实际，分析人类活动对地球自然环境的影响。

一、选择题（每题2分，共10分）

1.地球内部圈层从外到内依次是：地壳、地幔、地核。

2.昼夜长短变化的主要原因是地球自转轴倾斜。

3.气压带和风带的形成主要受太阳辐射和地转偏向力的影响。

4.洋流的成因包括风力和密度差异。

5.自然灾害的分布与地球内部构造、气候和人类活动密切相关。

二、填空题（每题2分，共10分）

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