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肖申克的救赎阅读教学设计

第一章阅读前的导入与准备

1.了解作品背景

在引导学生阅读《肖申克的救赎》之前，首先需要让学生了解这部作品的背景。向学生介绍作者斯蒂芬·金以及他的创作背景，包括作品发表的年代、创作动机以及故事发生的地点——美国肖申克州立监狱。

2.激发学生兴趣

3.提前布置阅读任务

在导入环节结束后，布置学生提前阅读《肖申克的救赎》原著小说。要求学生在阅读过程中注意以下几点：

a.关注故事的主要人物，了解他们的性格特点和成长变化。

b.分析故事情节的发展，思考作品想要传达的主题。

c.收集小说中的经典语句，理解其深层含义。

4.准备阅读讨论话题

为了让学生在阅读过程中