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古诗歌的思想内容

古诗歌思想内容的命题规律诗歌是通过语言来反映社会生活、表达思想情感的艺术。作者根据对社会现实生活中的各种现象加以艺术概括，创造出具有一定思想内涵具体可感的鲜明的生活图景，即艺术形象。这些艺术形象既包含社会客观因素，也包含着作者对社会生活的认识和评价、思想和感情、观点和态度。

诗歌“情感类”题目的解题思路通过什么内容+表现了什么抒发了什么感情寄托了什么情怀袒露了什么心迹表达了什么的追求

边塞诗题材：01将士建立军功的壮志，边地生活的艰辛，战争的酷烈场面，将士的思家情绪；01边塞风光，边疆地理，民族风情，民族交往。其中以前者为主要题材。01（一）边塞诗

边塞诗常见意象：旗、鼓、干、戈，号角、玉鞍、辕门、烽火胡人、单于、楼兰、胡马黄河、长城、阴山、凉州、受降城、玉门关明月、黑山、瀚海、金河胡笳、琵琶、羌笛塑造的形象：大多是边庭将士及思妇怨妇。这些诗交织着英雄气概和儿女情肠，极尽雄壮慷慨、悲凉缠绵之情。123

主战思想（从军报国，建功立业）讴歌边关将士的奉献精神、意欲建功立业的豪情、报效祖国的激情抨击主降派、讽刺当朝无能）反战情绪（渴望和平、征人愁怨、思乡思亲）环境恶劣、塞外生活艰辛、连年征战的痛苦征士的乡愁和家中妻子的离恨歌颂祖国边塞的大好河山、惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光3、边塞诗情感：解答边塞诗词的鉴赏问题时应注意：第一是要弄清边塞诗词的立意，深挖它含蓄的主旨，从总体上对作品进行把握。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，既表现出戍边将士奋勇杀敌的英雄气概，也赞扬了他们以身许国的豪情壮志；“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，既表达了对良将及早出现的渴望，也表现出对边疆和平的向往；同时对朝廷用人不当的讥讽。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回，既表现出从军将士的洒脱，也抒发了他们心中的无奈；

第二是弄清景物描写与所抒之情的关系。《使至塞上》王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘出大漠奇异风光──大漠上升腾起的烽烟是那么的直，黄河中倒映着的落日是那么的圆.诗人通过对大漠壮丽风光的描绘，抒发了对为国御敌守边，立功绝域的将士们崇敬之情，充满了崇高的爱国主义精神。

例1、谈谈李白《塞下曲》的思想感情。五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。【参考答案】诗人以五月天山寒冷、无花无柳而只能闻《折杨柳》曲来衬托边塞环境的艰苦，以“随金鼓”和“抱玉鞍”来表现战士们奋勇杀敌及高度警惕来寇的情景。结尾两句“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，更直接表达了将士们誓死消除边患，为国立功的愿望与决心。【注】折柳：即“折杨柳”，古乐曲名，多为伤春悲离之辞。斩楼兰：据《汉书·傅介子传》：“汉代地处西域的楼兰国经常杀死汉朝使节，霍光派傅介子出使西域，楼兰王贪他所献金帛，被他诱至帐中杀死，遂持王首而还”。

126543意象：和战争有关的、少数民族特有的、边塞特有之景代表作家：王昌龄王之涣高适岑参创作风格：多雄浑豪放，奔腾峻伟题材内容：建立军功，边地生活，战争的酷烈场面，将士的思家，边塞风光目的：确定是边塞诗——探究思想内容1题目2作者3意象4内容123456鉴赏思路：

（二）咏物诗1将作者的写作目的及感情思想寄寓在客观事物上。2这类诗，往往借自然界的景物，结合景、物的特征和环境，赋予景、物以人格表现作者的品格与追求，表达自己对社会的关注和忧虑，有的则纯粹是表达对景物的喜爱3（思路）4（类别）。

咏物诗常见题目：①以物象为题；②咏（题、赠、赞）+物象01咏物诗常见意象：松、竹、梅、菊、落红、柳、荷花、蝉、蜜蜂、石灰、牛、马等。02咏物诗内容特点：咏物言志，借所咏之物表达自己的志向、志趣或品质；或表达自己对生活的思考、对人事的评价。03咏物诗常用手法：托物言志、象征、比喻、拟人、对比、烘托。目的：确定诗类（吟咏的是一个事物）04

010203咏物诗思想内容的分析角度：物与人的相同点（物我合一的结合点），重点把握①写的什么物，有什么特征。②寄托什么志。形似——实写其形态、色泽特征，所处环境等。神似——由物到人，由实到虚，写出精神品质。

2、托物言志a对社会的关注和忧虑，表现或影射社会现状或批判某类人时人不识凌云木，直待凌云始道高。批判了世人以身世取人的浅陋。b表现自己的高洁品质或托物抒发个人情致：竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。一