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2025年05月09日初中道德与法治组卷
一．材料分析题（共1小题）
1．【追求公平正义】
【漫画赏析】
（1）从法律角度看，上述两幅漫画是如何体现平等的？
【导引补写】在八年级同学以“践行平等，维护公平正义”为主题的一次手抄报活动中，需要配上“维护社会公平的意义”作为阅读导引，由于小宇粗心，把阅读导引遗漏了。
（2）请你结合材料补写阅读导引。
（3）公平正义是中国特色社会主义的内在要求。我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保障。请仿照示例，列举三个体现正义的社会制度。
▲示例：建立全国统一的城乡居民养老保险制度。
（4）请就如何守护公平正义谈谈你的想法。
答案为：
（1）漫画一：不同情况差别对待。漫画二：同等情况同等对待。
（2）公平是个人生存和发展的重要保障；公平能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；公平让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率；公平是社会稳定和进步的重要基础；公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，保障社会长治久安；公平有利于营造更好地竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展等。
（3）建立全国统一的城乡居民养老保险制度；修改消费者权益保护法，充实细化消费者权益；构建精准扶贫工作机制，实现扶贫到户。
（4）①我们要坚守公平，面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段谋求最大限度的公平。②我们要守护正义。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，做到见义“智”为。
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