北师大版高中数学 必修第一册课件第6章　章末知识梳理.pptxVIP

第六章统计;章末知识梳理;知识体系构建;知识体系构建;要点专项突破;●要点一分层随机抽样的理解

1．分层随机抽样中分多少层，如何分层要视具体情况而定，总的原则是：层内个体的差异要小，层间的个体差异要大，且层与层之间互不交叉．

2．分层随机抽样也称“按比例抽样”，这里的“按比例”是指：;3．如果总体是由差异明显的几类个体组成，并且知道每一类个体在总体中所占的百分比，那么按照这个比例抽取每一类个体，样本就能很好地反映总体的规律，也会提高对总体推断的准确性．;例1：为了了解学生学习的情况，某校采用分层随机抽样的方法从高一1200人、高二1000人、高三n人中，抽取90人进行问卷调查．已知高一被抽取的人数为36，那么高三被抽取的人数为()

A．20 B．24

C．30 D．32

[分析]各层中抽样比例相同．;●要点二频率分布直方图

1．已知频率分布直方图中的部分数据，求其他数据，可利用频率和等于1求解.

2．已知频率分布直方图，求某种范围内的数据，可利用图形及某范围结合求解．;例2：下表给出了某校500名12岁男孩中用随机抽样得出的120人的身高资料(单位：cm)：

(1)列出样本的频率分布表(频率保留两位小数)；

(2)画出频率分布直方图；

(3)估计身高低于134cm的人数占总人数的百分比．;[解析](1)列出样本频率分布表：;(2)画出频率分布直方图，如图所示．

所以估计身高低于134cm的人数约占总人数的19%.;●要点三百分位数

1．四分位数：第25百分位数，第50百分位数，第75百分位数，这三个分位数把一组由小到大排列后的数据分成四等份，因此称为四分位数．

2．由频率分布直方图求百分位数时，一般采用方程的思想，设出第p百分位数，根据其意义列出方程求解．;例3：数学兴趣小组调查了12位大学毕业生的起始月薪，具体如表:;试确定第85百分位数．;[解析]将数据从小到大排列：3710，3755，3850，3880，3880，3890，3920，3940，3950，4050，4130，4325.计算i＝n×p%＝12×85%＝10.2，显然i不是整数，所以将i＝10.2向上取整，大于i的比邻整数11即为第85百分位数的位置，所以第85百分位数是4130.;●要点四样本的离散程度;??4：根据某市所在地区的收入水平、消费水平等情况，拟将家庭年收入低于1.5万元的家庭确定为“贫困户”，家庭年收入在[6.5，7.5)万元的家庭确定为“小康户”，家庭年收入在[7.5，8.5]万元的家庭确定为“富裕户”，该市扶贫办为了打好精准脱贫攻坚战，在所辖某县的100万户家庭中随机抽取200户家庭，对其2019年的全年收入进行调查，抽查结果的频率分布直方图如图所示．;(2)用样本的频率分布估计总体分布，估计该县100万户家庭中“贫困户”的数量．;方差s2＝(－3)2×0.06＋(－2)2×0.10＋(－1)2×0.14＋02×0.31＋12×0.30＋22×0.06＋32×0.02＋42×0.01＝1.96.

(2)由频率分布直方图可知，样本中“贫困户”的频率为0.06，所以估计该县100万户家庭中“贫困户”的数量为100×0.06＝6(万户)．;谢谢聆听