部编版四年级上册道德与法治期中测试卷含完整答案(网校专用).docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷含完整答案(网校专用).docx

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.做家务好处多,以下叙述的不正确的是(??)。

A.可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。

B.做家务虽然有些累,但为了得到父母的表扬和物质的奖励,我依然坚持做。

C.能够提高生活技能,让人自信。

D.能为成年后的生活打下良好的基础。

2.班级与班级间的竞争必须使用正当方式,下列做法不正确的是(??)。

A.合唱比赛,我们班每天放学后都认真练习

B.卫生评比时,检査员偷偷捡起本班地上的纸屑

C.知识竞赛活动,我们年段每个班都互相学习

D.书法比赛时,每个班的选手都集中在一起训练

3.丽丽的妈妈从小就让丽丽做家务,丽丽经常在家洗碗、拖地、擦桌子、倒垃圾。这样做(??)。

①有助于丽丽形成良好的生活习惯?

②妈妈不是真爱丽丽,所以想让她吃苦

③为丽丽成年后打下良好的基础

④能够提高丽丽生活技能

A.①②③??B.②③④??C.①③④??D.①②④

4.在学校举行的诗歌朗诵赛中,二班得到了优秀团体奖。作为一班的你,该如何选择:(?)

A.喝倒彩

B.真心为他们加油

C.不鼓掌也不喝倒彩

5.你认为学校是(??)。

A.玩耍的地方

B.学习知识的沃土

C.攀比的场所

6.壮壮一不小心把图书馆的书撕破了,他应该(??)。

A.从自己家拿一本别的书替换一下

B.默不作声,等图书管理员发现并找到自己时再想办法。

C.告诉图书管理员,按图书管理条例来赔偿。

二.填空题(共6题,共30分)

1.我们尝试着做(???),不仅能够(???)大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多的(???)。

2.作为家庭中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出(???),用自己的(???)和(???)为家庭作贡献。

3.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有(???)。

4.在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班。每个班都是(???)。

5.(?????)对待班级间的竞争,班级与班级之间既有(?????)也有(?????)。竞争给我们带来(?????)和(?????)。

6.我们在一起学习已经三年多了,三年多的班级(???)给我们留下了许多美好回忆。让我们一起来回忆班级的(???)吧!

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们班特别普通,没有什么优点。(??)

2.我们的学习压力大,作业又多,所以不用为家人做家务。??(??)

3.参加比赛的时候,只为自己班级喝彩,嘲笑别的班级,这是一种自私的行为。?(??)

4.国有国法,校有校纪,班有班规。(??)

5.小明家庭富裕,请了保姆,他什么事情都让保姆干。??(??)

6.作为孩子,我们对家庭也要有自己的贡献。??(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.我会连。(让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!)

一年级刚入学时??????接力赛中齐心协力,获得优秀团体奖???

建队日那天????????互相不认识,但很快有了欢声笑语

看菊花展后全体合影????队旗下庄严宣誓,鲜艳的红领巾飘扬在胸前?

二年级时春季运动会????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题,共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话:

六.简答题(共5题,共29分)

1.说说班规的作用?

2.在第五课《这些事我来做》中,我们自愿写下了“家务承诺书”,你坚持完成了哪些家务?结合自己的完成情况,谈谈自己的负责精神。

3.爸爸工作时的辛苦体现在哪里呢?请你从工作时间,上班路程,工作内容等方面说一说。

4.如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”,你想提些什么问题?请设计一个访问提纲吧。

5.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.王亮跟爸爸约定,以后家里的花草由自己来浇水,可没干几天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事?

八.材料题(共1题,共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。

(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。

(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。

(3)

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