教科版三年级上册科学期末测试卷含答案【名师推荐】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列描述中，指向空气的（??）。

A.形状不容易被改变????B.很轻、容易充满空间????C.能流动、不容易被压缩

2.下图温度计所显示的温度是（??）。

A.15℃?????B.5℃?????C.零下5℃

3.一个地方长期的天气状况叫（??）。

A.温度?????B.气温?????C.气候

4.在做蒸发食盐水的实验中（??）。

A.水完全蒸发后熄灭酒精灯????B.水还未完全蒸发前熄灭酒精灯????C.水恰好蒸发完全时熄灭酒精灯

5.熄灭酒精灯的正确做法是（??）。

A.用嘴吹?????B.用水浇灭?????C.用灯帽盖

6.空气是（??）色的。

A.白?????B.无?????C.灰

二.填空题(共6题，共18分)

1.像捏橡皮泥撕纸、冰块融化这样的变化，仅仅（???）发生了变化。

2.空气的特点有（???）、（???）、（???）。

3.风向标箭头的指向是风（???）的方向。

4.游戏时，注射管口不能对着（???）。

5.正是由于（???）具有这种特性，动物、植物和人类才能够生存在地球上。

6.水结冰会从（???）变成固态，结冰后的体积会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端。（??）

2.水完全结冰后，温度会一直保持在0℃。（??）

3.冰有固定的形状，水和水蒸气没有固定的形状。(?)

4.水沸腾的现象是水变成了固体。(?)

5.“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。(?)

6.在不同的条件下，冰融化的快慢相同。(?)

四.连线题(共1题，共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共30分)

1.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。

2.气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？

3.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

4.蜻蜓什么时候会飞得很低？

5.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

七.综合题(共3题，共21分)

1.加快冰融化的方法有哪些呢？请你写出三种方法。

（1）

（2）?

（3）

2.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。

①实验过程中，注意温度计不要碰到________和________。读数时，温度计不能离开________。

②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。

③我发现：水温在________时结冰，水在结冰的过程中温度________；水结冰后，体积会________。

（后两空填“变大”“变小”或“不变”）

3.如图所示，取一块冰放入塑料袋中，将塑料袋封好口。为了加快冰块的融化，我们可以__________、__________、__________等。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.状态

2.能占据空间；有质量；会压缩

3.吹来

4.人

5.水

6.液态；增大

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.1、滤纸在这个实验中是用不到的。

2、为了保证实验的公平性，两个烧杯中水量应该是一样的。在两个烧杯中分别装入50毫升和100毫升的水的做法是错误的。

2.积云；层云；卷云

3.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积

水蒸气：看不见、摸不着、轻、体积不固定

相同点：无色、无味、透明、会流动、有质量、占据空间

4.下雨前。

5.水蒸气看不见摸不着，可以通过它的液化现象来认识它。比如清晨草叶上的露珠、烧水冒白气、从冰箱中拿出的饮料瓶外壁上有水珠，都是水蒸气遇冷凝结形成的。

七.综合题

1.加热；把冰块弄碎；放在阳光下晒等?

2.试管壁；试管底；水；使温度降得更低；0℃；不变；变大???

3.用手捂；将冰块敲碎；用吹风机吹热风??