教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品【基础题】.docxVIP

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  • 2025-05-09 发布于河南
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教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品【基础题】.docx

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.温度计(??)℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

A.30??????B.50??????C.100

2.利用天平测量空气的质量,在用物品来恢复平衡时,应选择(??)。

A.一个一个加人?????B.多个一起加人?????C.一次性全部加入

3.风有时对人类有益,有时有害。下列的各种风中,破坏范围最广的是(??)。

A.微风?????B.飓风?????C.龙卷风?????D.山谷风

4.人们用风做不了的事是(??)。

A.晾干衣服????B.发电????C.盖房子

5.霜一般出现在(??)。

A.夏季?????B.春季?????C.冬季

6.以下表示阴天的天气符号的是(??)。

A.?????B.?????C.

7.水的三种形态中,有一定形状的是(??)。

A.水??????B.水蒸气??????C.冰

8.下列能用来装空气的容器是(??)。

A.一个破袋子?????B.一个密封的罐子?????C.一个没盖的杯子

9.下列特征不属于空气的是(??)。

A.看不见????B.没有颜色????C.很重

10.将盛有水的浅盘子放到阴暗处一段时间,盘中的水会(??)。

A.变多?????B.没有变化?????C.变少

二.填空题(共10题,共58分)

1.空气具有能(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等的特征。

2.做风的模拟实验需要用到的材料有(???)、透明塑料薄膜、无盖的长方形纸盒、(???)和纸条。

3.用蒸发的方法进行食盐和水分离的实验中需要蒸发皿、石棉网、(???)、(???)等。

4.空气是由许多空气微粒组成的,当受到压力时,微粒之间的距离会(???),当压力消失后,它们之间的距离会(???)。

5.风向和风速、气温、(???)、(???)是天气的重要特征,也是天气观察中的重要数据。

6.要想除去水中没有溶解的沙子,应该采用(???)的方法。

7.物体可以分为固体(???)、(???)和(???)三种类型。水是(???);石头和沙是(???);空气是(???)。

8.温度计。

读作:(???)?写作:(???)

9.空气(???)形成了风。

10.冰是固态的水,(???)和(???)也是固态的水,当温度高于(???)摄氏度时,固态的水会变成液态的水,这个过程叫做(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.空气占有一定的空间,并且无处不在。(??)

2.用温度计测量水温时,温度计刚放入水中就马上读数。(??)

3.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。(??)

4.蒸发和沸腾都是水由液态变为气态,都吸热。(??)

5.同一时间,阳光下和背阴处的温度是相同的。(??)

6.空气的热胀冷缩现象,我们无法观察到。(??)

7.空气虽然看不见,摸不着,但我们可以感知到空气。(??)

8.加热后的烧杯在一定时间内仍然是烫的,不要用手触摸。(?)

9.用煤气灶煮鸡蛋,水开后应该继续用大火加热。(??)

10.雨是液态的水,雾是气态的水。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

物体????性质

气体????有固定的形状和体积

液体????没有固定形状和体积

固体????没有固定的形状,有固定的体积

五.填表题(共1题,共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题,共31分)

1.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

2.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

3.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)

4.用气泡图表示空气的特点和作用。

5.给你一杯食盐水,你怎样将食盐和水分离开,请说出两种方法。

七.综合题(共3题,共18分)

1.写出并读出温度计上显示的温度。

2.下图是小明所画的一天中气温变化折线图,你从图中获得什么信息?

我获得的信息:(???)。

3.果果的爸爸给他买了一个简易天平,他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒,以及其他一些材料。

1.下列不同的天平状态中,果果可以直接使用的是(??)。

A.向左

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