第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课件 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.pptx

第2课

西方国家古代和近代政治制度的演变

;;迈锡尼古城;观察古希腊地形图，分析古希腊城邦兴起的历史条件。;多山地，地中海气候，不适合农耕。三面环水，港湾众多。三洲要冲;;;贵族政治;克利斯提尼改革（公元前6世纪末）;伯里克利改革（公元前5世纪）;;;雅典居民构成;;希腊的公民同时也是土地的所有者和士兵。他们的政治地位源自其军事和经济的重要性。;;公元前399年，一个由501名雅典公民组成的陪审团，以281票赞成，220票反对的结果判苏格拉底有罪，而处以死刑。;陶片放逐法，陶片放逐法是古希腊雅典城邦实施的一项政治制度，由雅典政治家克里斯提尼于公元前510年左右创立。

投票者在选票——陶罐碎片较为平坦处，刻上他认为应该被放逐者的名字，投入本部落的投票箱。如果超过6000，再按票上的名字将票分类，得票最多的人士即为当年放逐的人选，放逐期限为10年，被放逐者无权为自己辩护。;局限性：

（1）民主形式：雅典民主是小国寡民的产物，是颇为原始的直接民主。

（2）民主范围：只是少数成年男性的民主，民主范围十分有限

（3）参政方式：过于泛滥的直接民主，难以保证参政人员的素质，易形成多数人暴政，导致国家权力的滥用和误用。;内容

：;;有学者认为：“在政体形式这个关键问题上，只有完全的一致，或者多数派强大到近乎全体一致的程度，即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体，才能让政治激情不至于造成流血，同时让国家所有权威部门受到人们充分而自如地平和批评。”这一论述可以用于说明

A．雅典民主政治 B．僭主政治C．罗马共和政体 D．寡头政治

古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。”据此可知，梭伦（）

A.反对奴隶制度?B.主张权利平等?

C.抨击贫富差别?D.具有人文精神

公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知，在当时雅典???）

A．公民必须能言善辩B．参政议政十分活跃

C．民主政治出现危机D．内乱引发思想纷争;公元前8世纪;公元前8世纪;权力分布;;;;国家;古罗马政治体制演变的顺序是()

A．君主制——贵族共和制——帝制

B．君主制——元首制——贵族共和制

C．君主制——元首制——帝制

D．帝制——贵族共和制——君主制

图为古罗马正义女神象。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应（）

A．主要依据道德良知??????

B．侧重听取证人证言

C．不受表象迷惑洞察事实真相?????

D．排除一切干扰遵从民众意愿

;;知识回顾：中古西欧=欧洲中世纪=欧洲封建社会;;;特征①：封君封臣制度;材料一：封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠誓词如下：我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。

——［美］《西方社会史》上卷

材料二：任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语:我的附庸的附庸不是我的附庸。——《世界历史读本》;C、特点：;D、影响;◎封君封臣制度示意图;;林地;出生后首先在神父的主持接受洗礼;;;黑暗;;;;;;13世纪，贵族组建议会，教士、骑士和市民的代表参加

（1265年，召开了第一次议会，标志着英国议会的产生）;;;在西欧封建制度下，封君为取得更多的封臣，封臣为取得更多的封土，以及封土的世袭，使封君封臣关系日益复杂化。某甲可以是某乙的封君，某乙的封臣又可以是某甲的封君。这反映了在西欧封建社会：

A.封君封臣的身份划分明显

B.教会势力被日渐削弱

C.政治分裂和国家权力分散

D.王权得到进一步发展;;;1.英国资产阶级革命（1640－1688）;（2）过程;;（3）结果;2.英国君主立宪制;2.英国君主立宪制;2.英国君主立宪制;2.英国君主立宪制;;托利党;英国君主立宪制示意图;首先，保守党在下院大选中获胜成为多数党（须单独拥有下院中一半以上的席位或与其他党派联合拥有一半以上的席位）；

其次，本人必须是保守党的领袖；

最后，要由国王任命