任务驱动1.2.1 人的生殖和发育 同步作业 浙教版科学七年级下册.docxVIP

第2节人和动物的生殖和发育（第1课时）同步作业

——人的生殖和发育

1．人的生命起点是（）

A．卵细胞 B．精子 C．受精卵 D．新生儿

2．输卵管堵塞是一种常见的多发疾病，50%左右的女性不孕症由该病引起。输卵管堵塞造成不孕的原因是（）

A．患者不能分泌雌性激素 B．精子与卵细胞不能结合

C．患者不能产生卵细胞 D．胚胎发育得不到营养

3．人类精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是（）

A．阴道 B．输卵管 C．子宫 D．胎盘

4．小科对有关“人的生殖”知识作了如图归纳。下列对图中①、②、③、④的判断，与事实不一致的是（）

A．①﹣﹣精子 B．②﹣﹣卵巢 C．③﹣﹣受精卵 D．④﹣﹣分娩

5．胎儿发育的场所和胎儿与母体进行物质交换的器官分别是（）

A．卵巢、子宫 B．子宫、胎盘 C．胎盘、脐带 D．子宫、脐带

6．如图模型表示母体与胚胎进行物质交换，下列说法中不合理的是（）

A．A可表示氧气 B．B可表示母乳

C．C可表示营养物质 D．D可表示二氧化碳

7．下列关于胎儿获得营养物质的途径，正确的是（）

A．母体→脐带→胎盘→胎儿 B．胎盘→脐带→母体→胎儿

C．脐带→胎盘→母体→胎儿 D．母体→胎盘→脐带→胎儿

8．从受精卵发育成完整个体的过程中，每一个阶段需要的营养来源有所不同，对此下列叙述错误的是（）

A．人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的营养由细胞质提供

B．人的胚胎在发育过程中，早期时卵细胞自身所含的卵黄提供营养

C．人的胚胎着床在子宫后是通过胎盘和脐带从母体获得氧气和营养

D．胎生的动物，其受精卵在母体内发育时，全部由母体直接提供营养

9．如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图不能得出的结论是（）

A．曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长

B．在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞

C．青春期开始时脑部生长已基本完成

D．在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展

10．下列有关青春期学生身体发育和心理发展的说法，正确的是（）

A．大脑兴奋性强，容易接受新事物

B．身材高大是男性最重要的第一性征

C．遗精是一种不正常的生理现象，要及时治疗

D．性器官已经完全发育成熟，可以随意与异性交往

11．如图甲所示是人的生长曲线示意图，图乙是男女性器官质量变化示意图，据图分析，下列说法正确的是（）

A．幼儿期脑和生殖器官发育都很快 B．人体全身发育较快的时期只有青春期

C．睾丸迅速发育的开始时间比卵巢晚 D．青春期卵巢比睾丸质量增加得更快

12．如图表示女孩形体在青春期发生的部分变化，黑点代表变化开始的平均年龄。其中持续时间最短的是（）

A．乳房增大 B．生长高峰 C．体形改变 D．月经初潮

13．进入青春期后就会出现第二性征，下列不属于男性第二性征的是（）

A．喉结突出 B．阴毛长出 C．体重增加 D．声音低沉

14．初中生正处于人生中一个重要的生长时期——青春期，下列有关青春期身心发育的说法正确的是（）

A．初中生认为自己长大了，不需要父母的管教

B．青春期最突出的特征是生殖器官的形成

C．男、女同学互相帮助，保持适当的距离，集中精力学习

D．月经、遗精是不正常的生理现象

15．提倡母乳喂养婴儿的主要原因是（）

A．母乳营养丰富，并含有抗病物质 B．母乳喂养简单方便

C．母乳喂养可以少花钱 D．婴儿喜欢喝母乳

16．下列关于生殖细胞的说法，错误的是（）

A．精子较小，有尾巴，能游动

B．产生它们的器官和数量各不相同

C．它们的细胞核内都携带着遗传信息

D．卵细胞是人体最大的细胞，无尾，但能主动游动

17．繁殖是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关的示意图，根据图示回答。

（1）图中是精子的示意图，其特点是（填选项字母）。

A.体积大，营养多B.体积小，能游动，有细胞核

C.体积大，不能游动D.体积小，能游动，无细胞核

（2）如图丙所示，受精卵开始分裂的部位是。（填选项字母）。

18．对知识的梳理是学习科学的一种重要方法，如图为“人的生殖”有关知识的梳理。

（1）②是，青春期女孩体型发生明显变化就与它分泌的有关。

（2）形成③的场所是。

（3）胚胎通过可从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。

19．如图是