任务驱动1.3.2 种子的结构和萌发 同步作业 浙教版科学七年级下册.docxVIP

第3节植物的生殖与发育（第2课时）同步作业

——种子的结构和萌发

一．选择题：

1．“金玉满堂”是一道传统名菜，它的主要原料是玉米（单子叶）和豌豆（双子叶）。相比豌豆，玉米种子特有的结构是（）

A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．胚乳

2．如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是（）

A．乙表示单子叶植物的种子 B．甲的胚包括①②③④⑤

C．豆浆的营养主要来自⑨ D．②和⑦将发育为茎和叶

3．图一为玉米种子的剖面图，有关叙述不正确的是（）

A．图一的剖面图是刀片沿着图二所指示的a线剖开的

B．在图一剖面上滴加碘液，变蓝色的部分是①

C．图一中的结构①②③④⑤合称为胚

D．在种子萌发过程中，结构⑤先发育，形成根

4．如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）

A．①②③④⑤共同组成了胚B．种子萌发初期的营养来自肥沃土壤

C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽D．果实由⑥种子和⑦果皮组成

5．绿豆种子发芽时，先长出的是（）

A．芽 B．根 C．子叶 D．真叶

6．将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如下图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是（）

A． B． C． D．

7．为了验证大豆萌发需要充足的空气，设计对照实验时，应选择表中的组别（）

组别

温度

水分

萌发情况

1

25℃

没水

不萌发

2

0℃

水半淹种子

不萌发

3

25℃

水半淹种子

萌发

4

25℃

水淹没种子

不萌发

A．1和2 B．2和3 C．3和4 D．1和3

8．图甲是古代中国劳动人民发明的农具——谷风车，常用于清除谷物中的轻质杂质，如空壳、瘪粒等，其内部结构如图乙所示。劳动人民利用谷风车把谷物中的空壳、瘪粒除去后，从剩余的谷物中挑选种子育种。空壳瘪粒的种子难以萌发，这是因为种子萌发需要（）

A．适宜的温度B．一定的水分C．充足的空气D．充足的营养

9．下列最适宜种子萌发的土壤环境是（）

A．潮湿疏松的土壤 B．潮湿板结的土壤

C．干燥疏松的土壤 D．干燥板结的土壤

10．植物幼苗能够独立生活的标志是（）

A．胚根突出种皮，发育成根 B．胚轴伸长、子叶出土

C．胚芽发育成茎，茎上生叶并变绿 D．胚芽伸出地面

11．如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述正确的是（）

A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是甲

B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发从土壤中吸收大量有机物

C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中消耗了大量有机物

D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发从土壤中吸收了大量的水

分，使幼苗细胞鲜重增加

12．如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述不正确的是（）

A．外界条件适宜种子不一定能萌发 B．⑥⑦组成的结构是由子房发育来的

C．①②③组成的是大豆种子的胚 D．大豆种子萌发的过程中，子叶中的有机物减少

13．图为探究某地区外来植物大蒜芥对水杨梅、路边青两种本地植物种子发芽影响的研究结果。下列叙述中，正确的是（）

A．水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低是大蒜芥作用的结果

B．大蒜芥对水杨梅种子发芽的抑制作用比对路边青的抑制作用大

C．第2﹣5周，时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率的影响越显著

D．第1周，A′、B′两组种子的发芽率为0只是受到大蒜芥的影响

14．如表是小明用豌豆种子来研究影响种子萌发因素的实验记录。表中探究温度因素的两个装置是（）

装置

棉花

温度

培养皿

发芽情况

甲

湿润

20℃

敞开

全部发芽

乙

湿润

20℃

密封

不发芽

丙

湿润

0℃

敞开

不发芽

丁

干燥

20℃

敞开

不发芽

A．甲和乙 B．甲和丙 C．丙和丁 D．乙和丙

15．如下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果；由此分析可知，该实验说明（）

组别

子叶处理

株高（厘米）

主根长度（厘米）

须根

叶片数

a组

保留两片

10.1

18.25

发达

26

b组

保留一片

7.2

14

较发达

19

c组

去除两片

不发芽，没有幼苗

A．胚是植物体发育所必须的结构 B．子叶的数量对花生幼苗发育有影响

C．去除一片子叶对花生幼苗的发育没有影响 D．实验组为a和c，对照组为b

二、填空题

16.如图所示为小麦结构示意图，⑤是种皮和果皮，所以小麦粒是果实，请根据图回答下列问题：

（1）小麦粒是由发育而来，标号是小麦种子的主要部

分，又是新植物体的幼体。