7.7 牛顿第一定律 课件 初中物理北师大版（2024）八年级下册.pptxVIP

第七章运动和力

第七节牛顿第一定律;义务教育教科书物理八年级下册;义务教育教科书物理八年级下册;义务教育教科书物理八年级下册;大量事实表明：处于静止状态的物体，具有保持静止状态的性质；处于匀速直线运动状态的物体，具有保持原来的速度做匀速直线运动的性质。

我们把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫作惯性（inertia）。;人工喷泉向上喷出的水，离开喷嘴后还能继续上升，这是由于水有保持原来运动状态的性质；我们可以用嘴吹灭烛焰，这是气体离开嘴后保持原来的运动状态向烛焰运动的结果。可见，液体和气体也具有惯性。;交流讨论：对于如图所示的现象，你能说明它们产生的原因吗?;在日常生活中，我们可以看到很多类似的现象，比如：拍打衣服时，衣服受力运动，但其上的灰尘还会保持静止，从而使衣服与灰尘分离；短跑比赛中，运动员冲过终点后还要继续运动一段距离，而不能马上停下来。;既然运动的物体具有保持匀速直线运动状态的性质，那么为什么在水平地面上做匀速直线运动的汽车还需要动力呢?

如果没有动力，在水平地面上滑行的汽车将会越走越慢，最后停下来。汽车为什么没有保持匀速直线运动状态呢?;斜面与水平木板平滑连接。取一辆小车，使它三次都从斜面上的同一位置由静止释放，沿斜面运动到水平面上。

第一次在水平木板上铺毛巾，第二次铺棉布，第三次直接使用木板。

比较小车三次在水平面上受到的阻力和运动情况有什么不同。按上述计划进行实验操作，并将实验结果记录在表中。;接触面;小车每次都从斜面上同一位置由静止释放，这保证了小车每次到达水平面时都具有相同的速度。

小车在水平面上的运动速度总会减小，直到停下来，这是因为小车在运动过程中受到了阻力。

在这三次实验中，小车在水平面上所受的阻力越小，速度减小得就越慢，通过的距离也越长。

可以设想，如果小车运动到光滑水平面上，小车的速度就不会减小，小车将保持原来的速度、沿原来的方向匀速运动下去。;牛顿总结了前人的研究成果，概括出一条重要的定律：

一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外???迫使它改变这种状态为止。这就是牛顿第一定律，也叫作惯性定律。

一切物体的运动状态发生改变时，一定受到外力的作用。

力是使物体运动状态发生改变的原因。;在所示的各种情景中，物体的运动状态是否发生了改变?物体运动状态改变的原因分别是什么?;（一）惯性

物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫作惯性。

（二）牛顿第一定律

一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。;1.下列现象中，能说明物体具有惯性的是（）。

A.射出枪膛的子弹仍能在空中飞行

B.行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离

C.树上熟透的苹果沿竖直方向落下

D.乘客站在静止的汽车上，当车突然向前启动时，乘客会向后倾;;3.小明用铁锹挖沟，他站在地面上铲起一锹土，将铁锹中的土由静止开始抛出，而铁锹却留在手中。请你解释该现象。;4.细心的小红在地铁站里发现两块安全警示牌，如图所示。同样是摔倒，但两人摔倒的方向不同。请你对这两块安全警示牌中人向不同方向摔倒的原因进行说明。;伽利略的思想实验

伽利略是意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者。历史上，他首先在科学实验的基础上融会贯涌了数学、物理学和天文学知识，扩展、加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识。

伽利略利用小球沿斜面运动的思想实验，经过科学的分析、推理，反驳了亚里士多德“力是维持物体运动状态的原因”的观点，得出了物体的运动不需要力来维持的结论。;伽利略设计的思想实验如图所示。让小球从左侧斜面的一定高度处由静止开始运动，如果没有摩擦，无论右侧斜面的坡度如何，它都会沿斜面上升到与释放点等高的位置。若将右侧斜面改为水平面，小球就会一直运动下去。;义务教育教科书物理八年级下册