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艺术教育行业教学成果保障免责协议书

合同编号：__________

甲方（教育机构）：

名称：____________________

地址：____________________

联系方式：________________

乙方（学员）：

姓名：____________________

地址：________________

联系方式：________________

一、总则

1.协议背景

本协议旨在明确甲乙双方在艺术教育服务中的权利和义务，保证教学成果的有效保障及相关责任的明确划分。

2.协议目的

通过本协议，甲方为乙方提供优质的艺术教育服务，乙方积极参与学习，共同努力实现预期的教学成果。同时明确在特定情况下的免责事项，以保障双方的合法权益。

二、定义与解释

1.相关术语定义

（1）“教学服务”指甲方按照本协议约定为乙方提供的艺术教育课程及相关辅导服务。

（2）“教学成果”指乙方在完成甲方提供的教学服务后，在艺术知识、技能等方面所取得的进步和提升。

（3）“不可抗力”指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，如自然灾害、战争、行为等。

2.解释规则

本协议的解释应遵循公平、合理的原则，如对协议条款的理解存在争议，双方应通过友好协商解决。

三、教学服务内容

1.课程设置

（1）甲方根据乙方的学习需求和艺术基础，为乙方制定个性化的课程设置，包括但不限于绘画、音乐、舞蹈等艺术门类。

（2）课程内容涵盖基础知识、技能训练、创作实践等方面，旨在全面提升乙方的艺术素养和专业能力。

2.教学方式

（1）甲方采用多样化的教学方式，如课堂讲授、实践操作、案例分析、小组讨论等，以提高乙方的学习效果和参与度。

（2）甲方根据课程内容和乙方的学习进度，合理安排教学资源，保证教学质量。

3.教学时间安排

（1）甲方根据课程设置和教学需求，合理安排教学时间，保证乙方有足够的时间进行学习和实践。

（2）教学时间具体安排如下：[详细列出课程的时间安排，包括上课日期、时间、课时等]

四、教学成果保障

1.保障范围

（1）甲方承诺在乙方按照本协议的要求完成学习任务的情况下，乙方将在艺术知识和技能方面取得一定的进步和提升。

（2）具体的保障范围包括但不限于乙方在相关艺术考试中的成绩提升、艺术作品的质量提高、艺术表现力的增强等方面。

2.保障标准

（1）甲方将根据乙方的学习目标和课程要求，制定相应的教学成果保障标准。

（2）保障标准将以量化和质化的方式进行评估，如考试成绩的提高幅度、作品的评价等级、技能的熟练程度等。

五、免责条款

1.一般免责情形

（1）若因不可抗力等不可预见、不可避免且不可克服的客观原因，导致甲方无法按照本协议约定提供教学服务或乙方无法按时完成学习任务，甲方不承担违约责任。

（2）因乙方自身原因，如未按时参加课程、未完成作业、未积极配合教学等，导致教学成果未达到预期目标，甲方不承担责任。

2.特定免责情形

（1）若乙方在学习过程中违反法律法规或社会公德，或对甲方的教学设施、设备造成损坏，甲方有权解除本协议，并不承担任何责任。

（2）若因第三方原因，如教材供应问题、教学场地变更等，导致教学服务受到影响，甲方将尽力协调解决，但不承担由此产生的额外责任。

六、学员的权利与义务

1.学员权利

（1）乙方有权按照本协议的约定，享受甲方提供的教学服务。

（2）乙方有权对教学内容、教学方式提出合理的建议和意见。

（3）乙方有权在教学过程中获得甲方的指导和帮助，及时解决学习中遇到的问题。

2.学员义务

（1）乙方应按照本协议的约定，按时缴纳学费，遵守教学纪律，按时参加课程学习，认真完成作业和练习。

（2）乙方应尊重甲方的教学安排和教学方法，积极配合甲方的教学工作，不得干扰教学秩序。

（3）乙方应爱护甲方的教学设施和设备，不得故意损坏或擅自挪用。

七、教育机构的权利与义务

1.教育机构权利

（1）甲方有权根据教学需要，对教学内容、教学方式进行调整和改进。

（2）甲方有权对乙方的学习情况进行监督和检查，包括但不限于课堂表现、作业完成情况、考试成绩等。

（3）甲方有权按照本协议的约定，收取乙方的学费及其他相关费用。

2.教育机构义务

（1）甲方应按照本协议的约定，为乙方提供优质的教学服务，保证教学质量。

（2）甲方应配备专业的教师团队，为乙方提供专业的指导和帮助。

（3）甲方应定期对乙方的学习情况进行评估和反馈，及时调整教学计划和教学方法，以提高乙方的学习效果。

八、教学成果评估与反馈

1.评估方式

（1）甲方将采用多元化的评估方式，对乙方的学习成果进行评估，包括但不限于考试、作业、作品展示、实践操作等。

（2）评估标准将根据课程要求和教学目标制定，保证评估结果的客观、公正、准确。

2.反馈机制

（1）甲方将定期向乙方反馈其学