专题1.10 直角三角形全等的判定两大题型专项训练（30题）（北师大版）（原卷版）.docxVIP

专题1.10直角三角形全等的判定两大题型专项训练（30题）

【北师大版】

【题型1用HL证全等】

1．（23-24八年级·辽宁沈阳·期末）如图，AB⊥BC，AD⊥DC，要根据“HL”证明

A．∠1=∠2 B．∠2=∠4 C．AB=AD D

2．（23-24八年级·河南郑州·期末）用三角尺可以画角平分线：如图所示，在已知∠AOB的两边上分别取点M，N，使OM=ON，再过点M画OA的垂线，过点N画OB的垂线，两垂线交于点P，画射线OP，可以得到△OMP≌△ONP，所以∠AOP=∠BOP．那么射线OP

A．SAS B．ASA C．HL D．AAS

3．（23-24八年级·河北石家庄·期末）如图，在△ABC和△DFE中，∠A=∠D=90°，AC=DE，若要用“

4．（23-24八年级·黑龙江哈尔滨·期末）如图，AC⊥BC于点C，AC=6，BC=3，连接AB，射线AX⊥AC于点A，点P在线段AC上移动，点Q在射线AX上随着点P移动，且始终保持PQ=AB

5．（23-24八年级·云南曲靖·期中）如图，在△ABC和△ABC中，∠C=∠C=90°，AB=

6．（23-24八年级·河南郑州·阶段练习）如图，AB=CD，AF=CE，BE⊥AC于点E，

7．（23-24八年级·陕西西安·期中）如图，∠A=∠B=90°，E是AB上的一点，且AD=

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8．（23-24八年级·广东广州·期中）如图，∠A=∠D=90°，点B，E，F在同一直线上，AB=

9．（23-24八年级·广东广州·期中）如图，BE、CD是△ABC的高，且BD=

??

10．（23-24八年级·全国·专题练习）如图，在△ABC中，CB⊥AB，∠BAC=45°，F是AB延长线上一点，点E在BC

【题型2全等的性质和HL综合】

11．（23-24八年级·天津滨海新·期中）如图，AC平分∠BAD，CE⊥AB，CF⊥AD交AD的延长线于点F，在AB

(1)若AF=12，DF=4，求

(2)试说明∠CDA与∠

12．（23-24八年级·辽宁大连·期中）在△ABC中，∠ACB=90°,AC=BC，在直线CB上方有一点D（点D不在直线AB上），∠CDB

(1)在图1中自己完成画图，探索线段BD、

(2)如图2，点D在直线AB右面，CD交AB于点F，作DN∥CB交AB于N，若点N恰为AB的中点，求

13．（23-24八年级·辽宁锦州·期中）如图，D是△ABC的外角∠ABE平分线上的一点，

(1)求证：∠DAB

(2)若△ABC是等腰直角三角形，，∠ACB=90°，AC=BC，AB与CD

14．（23-24八年级·山东枣庄·期中）如图，AC⊥BC，AD⊥BD，AD=BC，CE⊥

(1)△ABC

(2)CE=

15．（23-24八年级·陕西咸阳·期中）如图，BD是∠ABC的平分线，BA=BC，点P在BD上，PM⊥AD，PN⊥CD

16．（23-24八年级·重庆渝北·期中）如图，点B在线段AC上，点E在线段BD上，∠ABD=∠DBC，EB=BC，AE=DC，点M，N分别在线段AE，CD

17．（23-24八年级·辽宁抚顺·期中）如图①所示，A,E,F,C在一条直线上，AE=CF，过

(1)请猜想线段EG，

(2)若将△DEC的边EC沿AC方向移动，变为图②

18．（23-24八年级·广东东莞·期中）完成下列各题

(1)如图1，AB=AC，点D在AB上，且AD=CD=

(2)如图2，CD是△ABC的角平分线，DE⊥AC于E，DF⊥BC于F，连接EF

①求证：CD垂直平分线段EF；

②若△ABC的面积为8，BC=3，AC=5

19．（23-24八年级·江苏镇江·期中）已知：如图，点B，C，E在同一条直线上，CD平分∠ACE，∠DBM=∠DAN，DM⊥BE于

??

(1)求证：△BDM

(2)若AC=7，BC=3，求

20．（23-24八年级·重庆沙坪坝·期中）如图，在△ABC中，∠C=90°，D为BC上一点，E为△ABC外一点，AB=AE，连接AD，连接DE交AB于

(1)用尺规完成以下基本作图：过点A作DE的垂线，垂足为M；（不写作法，不下结论，保留作图痕迹）

(2)求证：∠BDF

证明：∵∠C

∴CA

∵AD平分∠CDE，CA⊥

∴

∵AM⊥DE

在Rt△ABC和Rt

∴Rt△ABC

∴

∵∠BFE=∠B

∴∠B

∴∠BDF

21．（23-24八年级·河南许昌·期中）△ABC与△BDE均为等婹直角三角形，

(1)如图1，当D，B，C在同一直线上时，CE的延长线与AD交于点F，则∠CFA=

(2)当△ABC与△BDE的位置如图2时，CE的延长线与AD交于点F，猜想

(3)如图3，当A，E，D在同一直线上时（A，D在点E的异侧），CE与AB交于点