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化学课程中探究性学习的实施路径论文

摘要：本文针对当前化学课程中探究性学习实施存在的问题，提出了具体的实施路径。通过分析现状，列举了两个主要问题，并针对每个问题提出了三条解决策略，旨在提高化学课程探究性学习的有效性，培养学生的创新能力和实践能力。

关键词：化学课程；探究性学习；实施路径；创新能力；实践能力

一、问题的提出

（一）化学课程中探究性学习实施存在的问题

1.教师对探究性学习的理解不够深入

在化学课程中，部分教师对探究性学习的理解停留在表面层次，认为探究性学习就是让学生进行实验操作，或者简单地提出问题让学生回答。这种理解导致教师在教学过程中，往往忽略了引导学生主动发现问题、分析问题和