中职《法律常识》教案 第2课 初识宪法.pdfVIP

课题初识宪法

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）了解宪法的概念、特征和基本原则

教学目标（2）熟悉宪法的基本内容

素质目标：

树立宪法至上的法治理念，自觉地遵守宪法，维护宪法权威

教学重点：宪法的概念与特征、宪法的基本原则

教学重难点

教学难点：宪法的基本内容

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→案例导入（5min）→传授新知（23min）→探索活动（15min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（25min）→探索活动（10min）→课堂小结（3min）→作业布置

（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生的

（2min）

【学生】按照老师要求签到出勤情况

【教师】讲述模块导入“依宪法维权——乙肝歧视案”的案例（详见教材），并让

通过案例导入，让

案例导入学生思考以下问题：

学生主动探究，激发

（5min）你认为什么是平等权？

学生的求知欲

【学生】聆听、思考、回答

【教师】讲解宪法的概念与特征、宪法的基本原则

一、宪法的概念与特征

（一）宪法的概念

宪法是国家的根本大法，是有关国家权力及其民主运行规则、国家基本政策，以通过教师讲解、课

及公民基本权利与义务的法律规范的总称。宪法规定的根本问题包括国家性质、根本堂互动等方式，使学

传授新知

制度、根本任务、经济制度、公民的基本权利和义务等。生了解宪法的概念

（23min）

宪法是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和与特征和宪法的基

长治久安的法律基础，是党执政兴国、带领全国人民建设中国特色社会主义的法律保本原则

证。

（二）宪法的特征

【师生互动】

【教师】组织学生扫码观看“国家宪法日的由来”视频（详见教材），并随机邀

请学生回答以下问题：

国家宪法日的日期是如何确定的？为什么要制定国家宪法日呢？

【学生】观看、思考、回答

【教师】总结学生的回答

宪法与普通法律一样，都是由国家强制力保证实施的行为规范。

【课堂讨论】