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- 约 18页
- 2025-05-11 发布于北京
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;设计说明;一.结合本单元学习de课文,了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式.
二.在情感体验de基础上,分析直接抒情和间接抒情de表达效果.
三.把握好抒情de尺度,学习基本de抒情方法.;一.在情感体验de基础上,分析直接抒情和间接抒情de表达效果.
二.把握好抒情de尺度,学习基本de抒情方法.;诗人白居易有云:“感人心者,莫先乎情.”徜徉雨中,我们或许会有不可名状de哀愁;沐浴月光,我们或许会感到漫无边际de孤独.仰望苍穹,远眺大海,我们心胸开阔;俯视大地,近观流水,我们豪情万丈.生活处处有美景,美景时时动人情,我们要善于发现美,学会抒发真情实感.;预习检查;抒情是一种在文中自然、真挚地表露作者de思想感情(喜怒哀乐),使读者产生共鸣,从而增强文章de感染力de表达方式.常见de抒情方式有直接抒情和间接抒情两种.;片段一:
如今,我已离开了家,离开了带给我无限回忆de地方,也离开了您——我de妈妈.我带着您对我de期盼,踏上了追寻梦想de旅途.我不会放弃,因为您说过de话,是我听过最动听de语言,尽管有些是批评,是责骂.妈妈,我想对您说很多话,但世界上所有de话都不如一句“谢谢您”.;片段二:
如今,我已离开了家,离开了带给我无限回忆de地方,也离开了您——我de妈妈.我带着您对我de期盼,踏上了追寻梦想de旅途.我不会放弃,因为您说过de话,是我听过最动听de语
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