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医学院校大学新生角色适应与人际关系构建:挑战与应对策略探究
一、引言
1.1研究背景与意义
医学院校作为培养未来医疗专业人才的重要基地,其新生群体面临着独特的挑战。从高中步入大学,本就是一个充满变化的阶段,而医学院校的新生不仅要适应大学生活的普遍转变,还需应对医学专业学习的特殊要求。医学教育以其课程内容繁多、知识体系复杂、学习周期漫长以及实践要求严格等特点,区别于其他专业。新生们需要在短时间内掌握大量的医学术语、解剖学知识、生理学原理等,还要为未来的临床实习和职业生涯做好充分准备。这些学业上的压力,往往让初入医学院校的新生们倍感焦虑和迷茫。
与此同时,角色适应也是医学院校新生面临的一大挑战。
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