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《影视后期制作》单元教学设计方案
授课教师:序号:02-1
教学单元名称
图层与关键帧动画
1.图层的应用
课时
4课时
学情分析
本课程学习者是2023广播影视节目制作专业的二年级学生,通过第一次课程的学习,学生能够了解影视后期行业情况;掌握了影视制作基础知识与技术规范;掌握了AE软件基本操作;熟悉了AE软件工作流程,对影视后期接下来的学习抱有极大的学习热情。
教学目标
知识目标
学生能够了解图层的五大变换属性;
学生能够掌握图层的基本操作,如创建图层、调整图层、增加删减图层等;
学生能够掌握设置图层继承关系的方法。
能力目标
学生能够灵活运用图层属性进行关键帧动画制作。
素质目标
培养学生坚定理想信念,厚植国家情怀,培养精益求精的工匠精神,激发学生弘扬优秀传统文化和守正创新的社会责任感和使命感。
教学重难点
教学做一体化,讲授法,启发引导法,讨论式教学法
教学方法
任务驱动教学法、讲授法
授课类型
理论课?理实一体课?实践课?
教学环境及资源准备
实训室/教学机房,需Windows7及以上64位系统,16G以上内存。、AE软件。
清华在线网络教学平台、智慧职教课程学习平台
参考教材
《AfterEffectsCC数字影视合成案例教程》人民邮电出版社
教学过程设计
教学环节及时间分配
教学内容(实训内容)
师生活动
课前
进行安全教育,课堂点名
1.教师强调安全,发起签到
2.学生认真聆听,进行签到。
课中
作业点评
(5分钟)
展示优秀作品,对存在集中问题进行解决。
教师点评,生生互评
课前复习
(5分钟)
复习
1.影视制作基础知识
2.AE工作流程
教师提问,学生回答
新课导入
(5分钟)
以纪录片《如果国宝会说话》为案例,引出图层的五大属性,关键帧的创建和使用。
《如果国宝会说话》第一季呈现的多是上古时期的陶器、青铜器等,第二季主要讲述春秋战国和秦汉文明时期的文物。到了第三季,节目的历史范围从魏晋南北朝跨越到了隋唐时期。涵盖了书法、绘画、壁画等多个门类,多维度展示了那个时代的技艺、审美、文化和生活方式。
1.教师提出问题引导学生思考;播放视频、分析视频。
2.学生观看影片,思考问题。
新课讲授
边听边练
(25分钟)
一、图层
AfterEffects作为Adobe公司的系列软件之一,继承了基于图层的工作模式。图层是AfterEffects中极其重要的基本组成部分,在“时间线”面板上,可以直观地观察到图层按照顺序依次叠放,位于上方的图层内容将影响其下方的图层内容的显示结果,同一合成的图层之间可以通过混合模式产生特殊的效果,还可以在图层上加入各种效果器等。
1.图层的基本属性
图层具有5个基本变换属性,分别是“AnchorPoint(锚点)”“Position(位置)”“Scale(缩放)”“Rotation(旋转)”和“Opacity(不透明度)”,5个基本属性均包含在“Transform(变换)”命令中。
1.教师通过案例讲解图层定义和属性。
2.学生认真学习做好笔记,边听边练。
3.师生讨论答疑。
课间休息
(10分钟)
课间交流,答疑
学生休息
课中
新课讲授
(20分钟)
图层的基本操作
新建不同类型的图层
图层的重命名
图层的上下顺序调整
图层的删除
图层的复制与替换
1.教师通过案例讲解图层的基本操作。
2.学生认真学习做好笔记,边听边练。
3.师生讨论答疑。
新课讲授
边讲边练
(20分钟)
图层的继承关系
开启“Parent”后,拖动继承层的“父级连接器”到被继承层上,即可与被继承层建立父子继承关系,继承层(B)为子级层,被继承层(A)为父级层。也可以单击右侧“Parent”下拉菜单,选择被继承层,同样可以建立父子继承关系。
完成继承后,子级层“变换”中的属性(“不透明度”属性除外)由“世界坐标参数”变更为相对于父级层的“相对坐标参数”,当父级层“变换”中的属性(“不透明度”属性除外)发生变化时,在合成视图中子级层也会相对于父级层产生变化,而子级层的变换属性发生变化时,父级层不会受到任何影响。
1.教师通过案例讲解图层的继承关系。
2.学生认真学习做好笔记,边听边练。
3.师生讨论答疑。
课间休息
(30分钟)
课间交流,答疑
学生休息
课中
新课讲授
(20分钟)
课堂案例:汽车停车动画
案例学习目标:学习使用变换属性、继承、关键帧动画及图表编辑器完成动画制作。
1.教师讲解案例。
2.学生可以边听边跟着操作案例。
课堂练习
(20分钟)
案例知识要点:使用“Rotation”属性制作车轮旋转和车身摇摆关键帧动画,使用“Position”属性
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